民国的小学语文课文,看完感悟颇多

在有矛盾的交汇处,留白天地宽。无需龙威震怒,麻雀虽小,五脏也盛有忧喜悲念惧。《贾易》母子守爱怜,冬夏生春秋。记得古人有诗:“以我三句两句书,累母四更五更守。”沉郁深切,切入肌肤。许多成大业者,曾经孤儿寡母。物事颠簸,终归平衡;人间得失,悲喜转换。萧索尽头是寥廓,春在村头荠菜花。《插秧》二三寸秧...

小学语文四年级语文上册 人教版 课文朗读 必背内容 2020新版 语文...

小学语文四年级语文上册人教版课文朗读必背内容2020新版语文四年级上册4年级上册语文必背课文背诵课文(16.麻雀)2021-08-1712:25:49举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败网易新闻iOSAndroid猜你喜欢好朋友来家里做客,男子亲自下厨一...

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

开头写猎狗发现野物,结尾写我带猎狗走,首尾呼应。前面写猎狗对着小麻雀露出锋利的牙齿,后面写猎狗被老麻雀吓退,通过行为的对比,反衬出老麻雀的勇敢,体现母爱的伟大。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(incl...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

(四)续写注意:③不能改变原文的体裁,续写中可以增添次要人物,但主要人物不能改变。④续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致(五)看图作文第一,看单幅图作文。第二,看多幅图作文。看图作文的一般步骤是:看、说、写。(六)日记格式

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

课文1观潮1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观(www.e993.com)2024年11月16日。这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。

习作单元“精读课文”要教什么

“精读课文”教学要适时依托文本语境,引导学生进行精巧练笔,沉淀、内化学习所得。“小麻雀和老麻雀终于脱离危险了。这又是一个怎样的情景呢?”请学生发挥想象,将看到、听到、想到的写下来。这一想象与拓展,既是对文本内容的补白,又是对习得表达方法的迁移,也为后续的“初试身后”所需要的写作知识提供一个基础性...

一个都不能少,看那些坚守校园的“麻雀园丁”们

“麻雀学校”一般指位置偏远环境恶劣交通不便,只有不到十名学生甚至只有一名学生、一两间教室的乡村小学。“麻雀虽小五脏俱全”,坚守“麻雀学校”的“麻雀园丁”们,每天要教授几乎全部课程,使孩子们能在家门口得到最基础的教育。安徽省含山:孤岛小学的守望

发现精读课文的“美”

1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

七、课文分段第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。八、句子解析1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个...