...教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的...

学期教师评语由学校班主任、任课教师、社团指导教师等共同承担,具体由学校统筹安排;毕业评语反映学生初中阶段整体发展情况,由班主任填写。教师评语评价示例见附件2。(三)重要观测点评价。根据学生的学段和年龄特点,在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个一级指标中,分别选取具有较强代表性、典型性、...

笔谈|深入贯彻全国教育大会精神,培养造就新时代高水平教师队伍

新时代高水平教师队伍建设,必须深化教师管理评价改革,激发教师队伍创新能力和活力。完善国家教师资格制度,修订教师资格大纲和考试标准,突出教书育人能力、科学素养、创新素养等考核。提升高校教师学科能力和学科素养,支持高校教师开展跨学科学习与研究,加强学科领军人才队伍建设,推进全国高校黄大年式教师团队建设。强化高水平教...

最新| 天津教委发布行动路线图!纳入中小学生评价→

严格按照国家课程方案和课程标准,开齐开足上好各学段艺术相关课程,尊重教育规律和人才成长规律,强化课程实施的综合性,全面提高学生综合素养,打造艺术课程活力课堂,激发学生积极性,提高参与度,展现学生自信和风采。加强五育融合科研引领。基于实施“双减”政策,落实课后服务要求。挖掘和运用各学科蕴含的丰富美育资源,征集...

常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

2.提升乡村教师素质。倡导并鼓励广大教师积极参与美育科研活动,深入挖掘美育教学的内在规律与特点,不断创新教学方法与手段,以满足学生多元化、个性化的学习需求。持续加强教师培训工作,并促进区域内校际间的深入交流与合作,提升教师的专业素养与教学能力。积极引进优质的美育资源,为乡村美育教师创造更多学习与进修的机会,以...

安徽颍上:综合素养展风采 多元评价促提升

在语文综合素养展示中,教师们以新颖有趣的题目,综合考察学生的知识积累和语言表达能力,同时引导学生热爱古诗词,弘扬传统文化。数学综合素养展示中,通过“爱拼才会赢”“幸运转转转”“应用小英才”三个环节,展现出学生的综合应用能力。音乐展示中,学生以班集体为单位,通过唱、动、演、游的方式展示不同类型的歌曲。

北京:数字素养将纳入教师评价体系

新京报讯据首都教育官微消息,日前,市教委公布2024年度推进首都教育数字化转型重点工作,提出将数字素养作为教师职业生涯的基本要求并纳入教师评价体系,组织开展全市智慧校园达标认定,推进义教入学、考试招生、政策查询等教育服务的“一网通办”(www.e993.com)2024年11月19日。数字素养成为教师的必备能力...

教育家精神 | 乔文军:科学素质与学科素养是科技教师应具备的核心...

由教育部教师工作司、中国科协科普部指导,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会联合主办的2024年主题式科学教育实践与研修活动于2024年持续开展,活动围绕不同学科领域开展科普讲座、案例分享、实践指导等系列活动,助力科技教师科学素质提升。互动...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

2、查看自己的终评等第:高三第一学期结束前,学校组织老师对每一个学生在品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践四个方面进行终评,终评等地分三等,用A、B、C表示,分别代表“优秀”、“好”、“尚需努力”。高校在三位一体等综合素质评价招生中,要求终评等第B以上。高三学生要及时查看自己的终评等地,一...

强基综评-综合素质评价材料填写攻略

一般来说,除个人基本信息外,强基计划综合素质评价表主要包括六个方面,分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践,以及个人陈述/教师评语。各个省份具体在各个模块中的说明可能不一致,具体以本省说明为准,但整体来看,考生需要抓住如下方面:...

提升思政课教师素养的主要成就、基本经验和理论思考

五年来，学校思政课教师队伍建设取得宝贵经验，思政课教师素养得到普遍提升。立足新时代新征程，特别是从全面推进社会主义现代化强国建设的目标任务对教师队伍的要求看，思政课教师素养还需进一步提升，尤其是在解决思政课教师素养总体发展不平衡、增强理论与实践相结合的能力、处理好综合性与专业性的关系等方面尚需着力解决...