喀什市英吾斯坦乡中心小学:实现教育质量、队伍建设双提升

在教育教学质量上增加透明度,建立监测机制,定期对学生学习成果进行评估,公开教学质量信息,制定家长公开日,接受社会监督,促进教育质量的持续提升。”教师是教育发展的第一资源,英吾斯坦乡中心小学只是喀什市教育系统实现教育质量队伍建设双提升的缩影。近年来,喀什市坚持师德师风第一标准,深化师徒结对、青蓝工程,实施教师...

浙江一小学作业熔断机制实施三年,校长:熔断机制快要被熔断了

必须停止,且不需要补做;阜阳市第一初级中学则规定,每天书面作业平均完成时间不超过90分钟,推行“初中生晚上10点后不作业”行动;常州市博爱小学去年也曾发出通知,宣布启用“九点熔断机制”,即超过晚上9点,采取无条件停止作业的措施。

勠力同心 务实笃行:白蝉小学召开2024秋教学质量提升工作推进会

他从高度重视教育质量的重要性、正视学校教育质量的现状、提高教育质量的措施三个方面作了深入剖析,要求老师们要明确奋斗目标、落实“教学六认真”、夯实教学常规、践行“富乐课堂”教学改革、注重培养学生的实践能力和创新能力,助推学生综合素质提升。他强调,“有志者,事竟成。”教育质量提升大会的号角已经吹响,相信大家...

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

各班主任就所做工作、班级现状、下阶段工作措施进行交流发言;与会者针对有代表性的问题能积极发言、献计献策,促进了班务工作管理水平的提升。(路永红)景福镇小学:促进交流合作提高教学水平为促进班主任之间的交流与合作,共同提高教育教学水平,为学生创造更好的学习环境。10月22日,景福镇小学成功举行了班主任工作研讨...

质量导向 精准施策 为希望奠基——钢城区辛庄八一希望小学

三、探索一套素养提升的具体措施1、开展“读写算运”素养提升工程学期初,以级部为单位,各备课组长制定计划,明确本月读书、写字、运动、口算的内容,制定好具体实施计划。每天设置20分钟的习字、晨读,全体学生开展训练,月末进行测试,并表彰奖励。比如习字,学校为每一个学生准备了练字卡,语文教师习字时间进班指导,学...

集中整治与教学无关活动随意进校园,教育部为中小学教师减负

三是对社务事务进校园的具体方案进行审核，可根据工作实际进行整合，严控活动范围和时长，提升进校园活动质量(www.e993.com)2024年12月20日。四是通过监测、核查、通报等方式，常态化规范社会事务进校园工作。《通知》要求各地提高站位，压实责任，把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作，加强组织领导，持续推进专项整治工作...

安徽省教育厅等十六部门关于印发《安徽省关于加强新时代中小学...

“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地,中小学科学教育体系更加完善,社会各方资源有机整合,实践活动丰富多彩,科学教育教师规模持续扩大、素质和能力明显增强,大中小学及家校社协同育人机制明显健全,科学教育质量明显提高,中小学生科学素质明显提升,科学教育在促进学生健康成长、全面发展和推进安徽高质量发展中发挥...

基础教育“扩优提质”!今天看郑州、开封、洛阳!_腾讯新闻

三是激发学生“学”的积极性,充分利用“课改优质课”“高考百题讲”“课改示范课”“学生小讲堂”“复习小专题”五大课堂教学改革平台,将推进课堂教学改革作为全面提高教学质量的重要抓手,制定完备的课改方案和严密的组织措施,全面落实沉浸式教研,上下联动,整体推进,打造高效课堂,形成了高中课堂教学改革百花齐放的良好...

宜宾市南溪区钟灵街小学召开2023‐2024学年秋期期末工作总结会

刘小兰还结合学校的实际情况,提出了一系列具体的措施和建议。刘小兰鼓励教师们要积极探索教育教学改革,不断提高自身素质和教学水平;同时,要注重学生的身心健康和全面发展,为学生提供更多的发展机会和平台。成绩属于过去,未来的道路还很长。在新的2024年里,南溪区钟灵街小学继续保持初心、砥砺前行,以更加饱满的热情、...

教师的心理压力,谁来纾解?

第一,超长的工作时间。中小学教师的工作时间普遍超过12个小时,从清晨到夜晚,他们不仅要负责教学任务,还要承担学生的午休看护和课后托管工作。这种超长工时已经成为教师压力的主要来源之一。第二,社会期望与家长干预。除了工作时间过长外,社会和家长对教育的高期望也给教师带来了巨大的心理压力。家长们往往将教育视为万...