实施五项举措 实现五个提升——锻造德技双馨、精业乐教的高素质...

鼓励高层次人才面对面交流,促进科研合作;优化首聘期考核制度,聚焦标志性成果,建立菜单式首聘期目标任务,进一步提升目标任务制定的科学性;优化“科研为主型”岗位设置,对聘用在“科研为主型”岗位人员给予政策倾斜,激发他们在科技创新方面的活力;强化考核结果运用,将考核结果与引进人才岗位聘用、职称评审等挂钩,充分发挥...

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

无在校生的学校,实行领导带班、门卫24小时值班。无上级明确要求,不安排一线教师参与值班值守工作”;呼应了社会关切,如“坚持节俭办公,原则上不再颁发硬质材料荣誉牌匾、奖杯等”“全市教育系统不得参加新闻媒体、第三方机构等组织的有偿评选、包装推介等活动”;并对有内卷倾向的问题进行纠正,如“从严治理中小学新媒体平...

安徽省巢湖市第一中学“十四五”发展规划(2021年——2025年)_巢湖...

十九届四中、五中、六中精神以及党和国家的教育方针为指导,遵循现代教育的基本规律,保证学校坚定正确的政治方面,全力实施素质教育,以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨,做到教育理念先进、办学模式科学、教育成绩明显、发展前景宽广。

改革开放以来大学生形势与政策教育的发展历程与建设经验

此阶段,部分高校建立了以开设形势任务教育、道德品质修养教育课为主要任务的德育课德育教研室或思想政治教育教研室。如当时的北京师范大学,“德育课利用教学计划中规定的每周一个单元的形势任务教育时间进行,按照教育部政教司组织编写的德育基础课教学大纲(试用)的基本精神,从培养师资的特点出发,单周上形势任务课,双周上...

——写在“双减”政策实施一百天之际

北京师范大学教授、国家教育咨询委员会委员钟秉林说:“落实‘双减’工作,就是要以促进学生全面发展为导向,提升校内教育质量,规范校外教育培训,明确教育治理的边界,以系统观念推进教育领域综合改革。”清华大学原副校长、文科资深教授谢维和指出,教育改革的目的是为新格局的构建腾出更多空间,应在教育改革适应新发展格局过...

怎么干?2021年教育部工作要点全文来啦!

工作措施:召开并落实好全国职业教育大会(www.e993.com)2024年11月17日。推进实施《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,全面推动“职教20条”落实落地。以部省共建职业教育创新发展高地为抓手,打造一批新时代职教样板,整省推进构建职业教育发展空间格局。完善“文化素质+职业技能”考试招生办法,落实2020—2021年高职院校扩招200万的任务。推进示范...

济源职业技术学院2023年普通高招招生简章

建筑工程学院本着“德育为先学生为本能力为重”的教学理念,积极探索优化专业结构,以土建类职业技能培养为核心,实施“校企合作、工学交替‘232’”的人才培养模式。多年来,不断强化育人功能,将工匠精神与鲁班文化融入教育教学全过程,坚持以提升大学生综合素养为目标,以大学生文明修身工程为抓手,培养“能吃苦、勤钻研...

鄂尔多斯市发布2023年中考方案

(一)各旗区教育体育局要从实际出发,严格落实政策,明确工作职责,细化工作措施,确保中考工作顺利实施。各旗区教育体育局局长和所辖各初中、高中学校校长是本地区、本学校中考工作的第一责任人,负责统筹管理、具体实施中考工作。要广泛、全面做好宣传工作,利用报纸、电台、电视台、网络、微信公众平台等多种形式发布信息,...

【一流本科建设进行时】新一轮本科教育教学审核评估问答

第一类审核评估针对具有世界一流办学目标、一流师资队伍和育人平台,培养一流拔尖创新人才,服务国家重大战略需求的普通本科高校。重点考察建设世界一流大学所必备的质量保障能力及本科教育教学综合改革举措与成效。第二类审核评估针对高校的办学定位和办学历史不同,具体分为三种:一是适用于已参加过上轮审核评估,重点以...

广州市人民政府办公厅关于印发广州市人口发展及社会领域公共服务...

第十四章保障措施第一节加强组织领导第二节强化重大项目支撑第三节增强资源保障第四节重视规划评估监督附件名词解释为贯彻落实习近平总书记坚持以人民为中心的发展思想,党中央、国务院关于促进人口长期均衡发展、增强中心城市经济和人口承载能力以及健全公共服务体系等重要部署,积极有效应对我市人口趋势性...