浙江自考14451小学生品德发展与养成教育课程考试大纲
本大纲指定教材为:《小学生品德发展与道德教育》,刘慧、李敏等编著,高等教育出版社,2015年第1版
打通家校共育渠道 共促学生品德发展
家校共育还能促进资源共享、教育互补,课堂教学能系统地对小学生进行品德教育,家庭教育亦能填补思政课堂以外的教育空白,家校合作可以更好地识别小学生成长过程中遇到的问题,为小学生提供更加广阔的实践空间和更加全面、深入的品德教育。因此,家校共育在小学生品德教育中扮演着不可或缺的角色,不仅能促进孩子品德的全面发展...
综合素质评价思想品德怎么写
开头部分,主要介绍自己的基本情况,如姓名、年级、班级、学号等,以及写评价的目的和意义,如为了总结自己的思想品德状况,为了提高自己的思想品德水平,为了展示自己的思想品德特点,为了争取更好的学习和发展机会等。正文部分,主要按照思想政治、道德品行、人生理想等方面,分段分点地评价自己的思想品德状况,要有事实...
方案公布!事关杭州小学生综合评价改革
小学生综合评价包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、劳动与实践等五方面内容,根据学生不同阶段的身心特点,科学设计各维度不同学段的表现目标要求;全面推进基于核心素养、关注学生学习兴趣、态度与习惯等表现的学生学业水平评价体系,建构具体化、可操作、体现学业水平进阶的学科学业质量标准;探索建立劳动清单制度,明...
每日打卡|在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是
4.在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。A.学校B.少年宫C.同学D.社会答案参考答案:A参考解析:学校、家庭、社会是小学生接受教育的三种形态,学校教育在小学生品德的发展中起主导作用。5.下列属于学校教育制度内容的是()。A.修业年限B.教学大纲C.课程标准D...
强烈建议!把时事政治列入小学生思想品德课主要内容之一!
把时事政治列入小学生思想品德课主要内容之一!别的不说,去年的建国七十周年应该知道吧?入冬今春的疫情理应知晓吧?七月份的抗洪将士们应该被牢记吧?1.当下大事孩子们应该参与疫情以来,陆陆续续给孩子们上了几个月的课,网课,或者线下(www.e993.com)2024年10月23日。上我课的孩子们都知道,我一定先讲几分钟的时事。因为我不能只干巴巴讲《...
全国2021年10月高等教育自学考试发展与教育心理学试题
9、小学生的自我意识发展表现出了一些新的特点,以下描述中正确的是()A、自我评价由“自律性”向“他律性”发展B、从依据具体行为进行评价向应用道德原则进行评价发展C、从把动机与效果结合起来评价向根据行为的效果进行评价发展D、从正确评价自己的行为向正确评价别人的行为发展...
金华:提质减负推进教育高质量发展
5月上旬,《民生周刊》记者调研采访了解到,近两年来金华紧紧围绕“加快推进教育现代化,建设教育强市,打造浙江中西部教育中心”目标,聚焦基础教育发展改革中的堵点难点痛点问题,取得了阶段性成果。深化“双减”改革打篮球、垫排球、做美食……小学生们课后活动丰富多彩,校园处处洋溢着笑声。这是5月9日下午,记者在金华...
《中国儿童发展纲要 (2021—2030)》(全文)
7.促进城乡儿童早期发展服务供给,普及儿童早期发展的知识、方法和技能。8.5岁以下儿童贫血率和生长迟缓率分别控制在10%和5%以下,儿童超重、肥胖上升趋势得到有效控制。9.儿童新发近视率明显下降,小学生近视率降至38%以下,初中生近视率降至60%以下,高中阶段学生近视率降至70%以下。0—6岁儿童眼保健和视力检查...
教育部:健全义务教育质量评价体系,推动义务教育优质均衡发展 |...
学生发展质量评价围绕学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等5个方面重点评价,旨在促进学生德智体美劳全面发展,培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。三个层面各有12项关键指标及若干考查要点。(二)关于怎么评...