一个书法“燃灯者”的光荣与梦想

“在中国，学书法的人数超过打麻将的人数”，30年来他教过近两万学生，直接间接改变了不少人的命运；他主编《文艺生活·艺术中国》杂志15年，发掘、推荐了近3000名书画、非遗方面的艺术家和手工艺人；去年他收了一位俄罗斯女弟子跟随自己学习隶书，还教会了她炒菜…...

圆桌|重读刘海粟书法:不仅仅是正大气象与苍莽雄浑

从书法创造的角度来讲,海老对书法比较低调,当然,他实际上是个画家,但他是传统书法功底很深的画家,又是兼融中西的艺术家,因此他的书法创作特色明显,大字凶狠、刚猛,小字又有自己的特色,他的小字基本上是信札、扇面、条幅、手稿等等,有深厚的历史文化价值与人文价值,同时风格也更能体现出他的书法特色,用笔、字、...

美术聚焦|艺术专业博士如何定位与培养

很多史论类博士生导师反对具有实践背景的学生在读期间去搞创作,他们普遍认为创作与实践是两种思维方式,三心二意不仅影响精力集中,更重要的是担心创作的感性思维会影响他们的逻辑思考;另一方面,偏重实践类的导师又多认识到理论思考对创作的积极辅助作用,他们又总在提醒自己的学生多读理论书籍,不能光埋头画画,单纯侧重...

教师资格证面试题及回答汇总

参考答案：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！4.为什么学生会偏科？参考答案...

他主张写小字先练大字,来看看他写的楷书,你同意这个观点吗?

三、楷书练习中溥儒在他的书论中一向主张写小字必须先写大字,先写大字才能充分体会运笔和书之体势。尤其是“练大字”锻炼提按能力和“双勾”提升运笔的能力相结合才能打牢楷书基础。四、溥儒学书法一生都在强调“用笔得其气骨”。得其气骨意味着不能对字帖一味地模仿,而要体会法帖之神韵,就像很多人学颜柳把字...

小学生先学简化字硬笔书法还是欧颜柳赵的毛笔字楷书

所以,如果不是特意学习书法艺术的,那么,最好学习一般的硬笔书法直接与校园学习配套,做到:天天学书法,天天用书法,学了就能用,为用而学,就这么简单(www.e993.com)2024年11月12日。千里马一直主张,学习书法是一个系统文化,我们必须把写字跟书法艺术学习区分开来。写字是常态书法,写好字直接服务于中小学生的学习质量,我们应该有明确的目的。书法艺术...

文脉赓续④|陈振濂:何为书法,书法何为

因为你最小,你屁股坐不稳。其他的同学都知道怎么控制自己,但是你不会。陆维钊在病床上,圈掉了王冬龄的《龙藏寺碑》,删掉了陈振濂的书法史。韶华巷59号入学后三个月,他找不到北。临帖,对不对也不知道。师兄们都知道怎么学,只有他不知道。陈振濂每天在操场上打篮球,为了消磨时间又去学日语——陆老师知道了...

必考中国五千年历史常识选择题,小学生必背!

22、我国书法艺术博大精深,请问“欧体”是指谁的字体?(B)A、欧阳修B、欧阳洵23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?(B)A、李贺B、李商隐24、“大禹治水”的故事家喻户晓,大禹治理的是哪个流域的洪水?(B)A、长江流域B、黄河流域

首个书法专业如何创立?我们从58年前的一次家访说起

书法在过去只是文人们业余搞搞的,它同文学的关系比美术更密切,应该说办在中文系就更合适一些,现在由美院来办,而且要办成一个专业,从古到今没有先例,究竟应该怎么教、怎么学,我心里还不是很有把握。你如果缺少兴趣,就不必勉强。我今天只想告诉你一句话:潘先生下决心办这个专业,我接受这副担子,都不是因为兴趣。