聚焦核心素养 优化课堂教学—顾校长听评课之英语年轻老师篇
建议在拓宽孩子语言的基础上,教师可以将课内外阅读有机联合,在英语教学过程中,重视阅读的重要性,以阅读为载体,丰富孩子的人生经历,扩大他们的视野。三、聚焦“三单”,学为中心华老师可以在课堂中采用“一课三单”的教学模式,引导学生自主探究,合作学习,真正凸显“学为中心”的教学理念,充分培养学生学习的主动性...
作业帮鸭鸭英语怎么样,买课的老母亲这样说!
因此,我也更建议家长在此之外为他们搭配其他更系统、目的性更强的主线课程学习,综合培养孩子“听说读写”能力的全面发展!APP课程由于它的学习局限性,熊爸更建议家长把这类课程当成比较系统的直播课的辅助课。熊爸常说英语启蒙是一个细致活,一味地依赖听儿歌、看动画,是很难培养孩子英语学习兴趣和取得可观学习效果...
...赋能教研以致远——2023年广东省义务教育英语学科教研员岗位...
两位老师关注学情,多维度解读文本,紧密结合输出任务,巧妙设计出紧扣教学目标的教学活动;她们关注语用,将语言融入真实的情境,解决真实问题。两节课从不同视角探索读写结合的课堂教学模式,真正做到以读促写,以写促读,读写结合。两位老师精心设计,各展风采,为初中英语读写课设计带来新的思考。图13东莞市教育局教研...
帮助乡村学生“深度学习” 冷水江市小学英语阳三连名师工作室开展...
蒋老师从初中角度为小学英语教学提出建议,并强调要规范英语书写,尽量全堂使用英语教学,营造一种良好的语言环境,循序渐进培养学生运用英语语言的习惯和能力;并以其女儿爱上英语的实例出发,指引各位老师成为激发学生兴趣的教师;他认为教师应根据学情及时调控课堂,教学内容要落到实处,注意教学的有效性,并要将家国情怀融入...
世界读书日,220本新书留言赠给你_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper
10.《屏瘾——当屏幕绑架了孩子怎么办》,尼古拉斯??卡达拉斯著,常润芳译,江西教育出版社“万千教育”图书品牌点击进入赠书页面书目booklist1.《智力发展与数学学习》(第二版),林崇德著,万千教育出品2.《听王荣生教授评课》(2021年版),王荣生著,万千教育出品...
导师进课堂——走进东莞市寮步镇外国语学校和东莞市石竹实验学校
课后,张冠群博士从文本解读、教学流程、问题设置三个方面带领大家进行评课交流,并结合《新魔法英语分级读物》分享了自己对小学英语绘本阅读教学的理解和建议,即关注理解、关注过程、关注评价,并从语篇、儿童、绘本三个视角引导老师们正确看待绘本的价值(www.e993.com)2024年9月21日。新启翔培训师Yuki老师分享的主题是“享阅读,知世界”。她为大...