从国家级教学成果奖,看一线老师如何做研究

好的研究,既需要研究者保持对政策、动向的敏锐,对理论的深入理解,更需要在日常教育教学中长期深耕耘,既需要脚踏实地,更需要仰望星空。一线教育者,连接着教育研究的前沿,和学生、家长的终端,在一定程度上塑造了教育的真实生态。日复一日地教学,重复昨天的故事是一种工作方式,甚至是活法,但把教学当道场,在遭遇问题...

教师年平均工资12.4万,排名全国第九位,提高教师待遇的建议亮了

1、提高教师待遇在教师节来临之际,我们祝愿教师们身体健康,万事如意,增加收入。提高教师待遇是吸引优秀人才从事教育事业、稳定教师队伍的重要举措。政府和社会应该加大对教育的投入,提高教师的工资水平和福利待遇,让教师成为令人羡慕的职业。2、加强教师培训为了提高教师的专业水平和教学能力,应该加强教师培训。政府和...

非教育教学任务“入侵”校园,如何把教师减负落到实处?

2019年12月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,明确指出应减轻中小学教师的工作负担,尤其强调规范和清除各类与教育教学无关的工作,力求“把宁静还给学校,把时间还给教师”。各地也陆续出台中小学教师“减负清单”,列出与教育教学无关的事项,减轻中小学教...

课间时长延长后,如何确保教学进度及学生安全?

首先,学校原来就有完善的教育教学管理体系,从领导到教师都有明确的职责,每个课间走动值班已经成为工作常态。这对于每位领导和老师每周一次的值班来说,所增加的这5个5分钟并不多。从“10分钟到15分钟”的落实,背后需要学校、老师做哪些具体的调整工作?在落实课间“10分钟到15分钟”的过程中,需要学校和老师做些必要...

2024英语教材变难了?老师和家长如何应对|热点关注

“新教材节奏很快,老师就更加需要有耐心,以确保学生都学懂了。”那么,面对这些新变化,老师和家长们应该怎么应对?成都市石室联合中学蜀华分校课程教学中心主任刘昀强调,教材只是工具,最重要的是以学生为中心,学会运用工具,“教师们首先需要提高自己的业务能力,认真研读新教材,对教材的布局要有整体把控。”她建议,...

走进直播间 | 南京职教专访二十一:对话南京市职教(成人)教研室

04产教融合形成新格局全市立项建设25个“专业学院”(产业学院),鼓励“专业学院”建设一校一特色,校企共建40个校内外产教融合实训平台,开展1+x试点项目107个,教师企业实践基地数479个,校内外实训基地454个,创新创业中心14个,虚拟仿真实训基地32个,其中省级基地4个(www.e993.com)2024年11月19日。培育省级产教融合型企业23个、市级职业教育战略合...

高端助力 深度备考 育仁中学积极开展高三复习教研活动

在肯定了学校两位老师的教学内容和课堂驾驭能力后,巴蜀中学禹老师结合自身实际对高三生物习题课和新课教学提出了很好的意见和建议。还从高考实战的角度分享了巴蜀中学生物高考复习方法以及高一二年级常规课的教法经验,讲座思路严谨,条理分明,信息量大,让生物组教师进一步明确了今后复习课方向和平时新课中应该注意的问题。

...改革的意见》落实评估、国家级职业教育教师教学创新团队建设情况

教育部教师工作司司长任友群介绍《教育部等六部门关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》和国家级职业教育教师教学创新团队建设有关情况。(中国教育报记者张劲松/摄)任友群:各位新闻界朋友,大家上午好,衷心感谢大家长期以来对教师队伍建设的关心和支持。刚刚续梅同志也说了,2018年1月份,中共中央国务院《关于全...

...中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》答记者问

教师工作点多面广线长,教师队伍占据事业单位人员半壁江山,有关中小学教师负担过重报道时有出现,成为广大基层教师反映强烈的突出问题。中小学教师减负意见的出台,有利于切实减少对中小学校和教师不必要的干扰,营造良好的教育教学环境,让教师全身心投入教书育人工作,落实好立德树人根本任务。

公开征求意见!事关山东中小学教师职称评聘改革

各地要健全完善教师思想政治和师德考核办法，通过个人述职、民意调查、征求意见等方式，全面考察教师的思想政治素质、职业操守、从业行为和科研诚信，并形成教师思想政治和师德考察材料。突出教育教学能力、教学效果、岗位业绩贡献，将认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求。突出课时量和教学实绩刚性要求，课时量达不到...