陕西省灞桥教师进修学校领导及教研员莅临半坡中学听课指导

学科教研,交流研讨课后评课交流环节,各位教研员及时向授课教师进行意见反馈,给出客观精准、扎实有效的评课意见,并提出青年教师应该要认真研读课标,及时反思,让课堂的每一分钟都变得有意义。教学内容PART3听课反馈,经验分享最后,李少臻校长代表教育集团对各位教研员的莅临表示感谢。学校的发展离不开专家的指导,半坡...

灞桥区惠王中心小学迎接“316工程”高质量发展督导评价检查工作

反馈指导反馈会上,督导组专家从不同角度进行反馈,肯定了学校在教学管理、德育活动和安全管理取得的成绩和亮点,同时也对学校未来的高质量发展提出了宝贵建议。最后,陈宁校长做了表态发言,她表示,在今后的工作中,学校将会针对督导组提出的问题和不足进行积极改进,不断提升学校管理水平和教育教学质量。此次“316工程”...

三台县各中小学:强常规抓教学 重教研提水平 办活动促发展

学校各部门分管领导分别就安全、德育、教学、学校发展四个方面进行了交流分享。班主任、各科任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现,向与会家长进行了分享,同时结合学科的课程标准给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议,同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。此次...

精细视导 精准施策——长丰县凤麟中学迎接公办初中教育教学视导工作

一、明确视导流程,汇报学校工作视导工作伊始,组长汤多宽详细阐述了本次视导的流程和要求,包括校园巡视、查阅资料、教师访谈、问卷调查、听评课、教学检查以及反馈建议等多个环节。随后,党总支副书记谭治中作了题为《凝心聚力谋发展维稳促安提质量》的学校工作汇报,全面介绍了学校的办学情况、教育教学改革措施、工作...

浙江教育厅回应“保障课间10分钟”:对拖堂和课间禁出教室严肃问责

一是管理职责明确到人。建议学校成立课间休息保障领导小组,由校领导担任第一责任人,各班班主任担任直接责任人,从上至下重视课间休息的保障,避免出现拖堂等占用学生课间休息的情况。二是课时作息精确到分。各校根据教育主管部门相关规定及学校实际情况,制定明晰精确的师生作息时间表,并强调各班严格按照作息时间表安排课程...

奋进践初心 督导促前行—南京市白下高新小学高质量发展督导评估

反馈交流两天的督导检查工作完成后，由秦淮区社区教育办公室、区教师发展中心和督导组进行反馈汇报(www.e993.com)2024年11月5日。会上，区教育发展中心肯定了学校的教育教学工作，对出现的问题提出指导性建议和意见。五位督学代表根据考核标准，对学校的教学质量、管理水平、学生素质、办学业绩和家校合作等方面高度赞扬并提出相关想法和意见。秦淮区...

教师如何制定个性化职业发展路径?| 良师成长指南

话题2:怎样提高练习评讲课的听课效率?课堂教学中,既有新知识的教学,又有旧知识的复习巩固。在练习评讲课中,身为教师,既想通过学生的反馈了解学生的学习需求和困难,使练习评讲具有针对性和实效性;又想激励学生自主评讲,争当“小老师”。那么,练习评价课如何才能让学生既知其然,又乐于知其所以然,而不是单纯把答...

邵阳工业学校:推门听课让教学提质学生受益

从建议到示范:老教师与新教师共同成长不打招呼,想听就听,是今年来该校推门听课的常态。不但教研室人员推门听课,想去听课的其他科任教师,也可以自带凳子,拿个听课记录本参与听课。“唯有对想听课的人员不作限制,不限定到哪个班听课,才可以了解到真实的情况。”该校教研室主任曾钊华说:“唯有如此,才可以搭建教...

全程英语!学生讲课,老师“听课”,即墨这所学校的学生这样上课

“4人围坐一桌，或站或坐，时而安静，时而热烈，学生讲课，老师听课。”这是青岛昌乐二中高级中学，高一五班令人耳目一新的的英语课堂。学生们以小组为单位围坐一桌，自由讨论、各抒己见，登上讲台讲授知识，在思维的碰撞和亲身实践中，学生真正成为课堂的主人。整堂课下来，原本比较“枯燥”的英语探究课变得轻松有...

开学第一课|杭州绿城育华学校初中部校长马锦绣:谈勇说智论坚持

学习要动脑，要智慧地学，要培养良好的听、说、读、写、思的习惯，要认真听课，认真记笔记，积极动脑，认真倾听智者、老者、特别有体会者的话，必定受益匪浅，听君一席话，胜读十年书，就是这个道理；说话要逻辑清晰，语言简洁，礼貌得体，不咄咄逼人，有理不在言高，要让人喜欢听，听得懂，听得明白，让受听者...