浙江省教育考试院关于对宁波大学开展普通高校本科教育教学审核...

专家组接待以方便务实、勤俭节约为原则一切从简。(三)严守评估工作纪律。学校要认真落实中央八项规定及其实施细则精神,严格遵守教育部“十不准”等评估工作纪律要求,不召开汇报大会(包括开幕式和闭幕式),不在校内悬挂欢迎条幅和彩旗,不组织师生文艺汇报演出,不超标准接待,不安排各种形式的宴请,不送礼品礼金等。联系...

同济大学本科教育教学审核评估意见交流会举行

专家组成员还就进一步增强思政教育的实效性、提升通识教育能级、在教师总体评价中加大教育教学业绩的权重、打造师生质量共同体、推动学院教育教学成功经验向全校辐射等方面提出意见建议。郑庆华在发言中代表学校和在外出差的方守恩书记,对各位专家的辛勤工作以及提出的宝贵意见建议表示诚挚感谢。他表示,同济大学作为教育部新...

经验分享、现场签约!河南县中帮扶共建再发力!

开阔师生视野;帮助受援学校树立正确的办学思想和先进的办学理念,完善各项管理制度,联合制订教育教学计划,定期开展集体备课、随班听课、上示范课、评课等活动;构建教育资源共建共享体系、充分利用数字技术和互联网平台,创新县中帮扶模式,提高帮扶工作的效率和效果。

对十四届全国人大一次会议第7213号建议的答复

五是推动各级财政部门落实职业教育投入支持,积极引导各地结合自身财力,加大统筹力度,充分发挥财政资金激励引导作用,支持家政、养老、托育职业教育高质量发展。感谢您对教育工作的关心与支持!教育部2023年8月25日

【教育关注】我国职业学校关键办学能力建设现状、问题及对策建议

二是设立专项,加大对教师教学创新团队的建设。《实施方案》提出建成360个国家级职业教育教师教学创新团队的工作部署要求,到2022年底,已立项建设364个国家级教师教学创新团队、500多个省级教师教学创新团队、1600多个校级教师教学创新团队。教师分工协作模块化教学的模式逐步建立,教师团队能力素质全面加强。三是校企共建“双师...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

除了阅读,现行教材的写作、综合性学习、名著导读等各板块,根据义教新课标精神和教学实际需要,通过微调作出整体布局,大体保持稳定状态(www.e993.com)2024年11月8日。写作仍然按单元独立设置。有意见认为这一板块序列性、系统性不强,不能较好地体现出写作的规律,建议按写作学理论修改。事实上,教材设计有自己的考量,特别是在给学生写作打基础的初中阶...

...2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪教育...

积极借鉴前三批高考综合改革试点省市成功经验,充分考虑我省原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素,深入调研,广泛征求各方面意见,制定了《江西省深化普通高考综合改革实施方案》,经省司法厅合法性审核通过后,报省委教育工作领导小组、省政府常务会、省委常委会审议通过,由省人民政府报教育部批复...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

2.《给教师的建议》苏B.A.苏霍姆林斯基著/杜殿坤译教育科学出版社3.《孩子们,你们好》苏阿莫纳什维利著/朱佩荣译教育科学出版社4.《第56号教室的奇迹》美雷夫·艾斯奎斯著/卞娜娜译中国城市出版社5.《过去的教师》商友敬著教育科学出版社...

发布《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见...

二是提高基础教育质量的必然要求。教研工作对提高基础教育质量具有重要的专业支撑作用,考试命题对于教育教学、发展素质教育具有重要的导向引领作用,实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要关键途径。加强这三方面的工作,是新时代提高基础教育质量的关键之举。

福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见

为全面贯彻落实党中央、国务院关于基础教育改革系列重要部署和教育部工作要求,现就进一步加强普通中小学教学常规管理提出如下指导意见。一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,全面落实党中央、国务院关于...