从填写烦琐表格到参会,非教学任务包袱压得一些教师喘不过气

采访中,有一线教师表达了这样的期待:未来能出台一系列政策,明确日常教师职责,形成专业评价体系,让教师能够专心于提高课堂质量和教学能力,真正沉下心来教书育人。

三台县各中小学:丰富多彩校园活动 促进学生健康快乐成长

学校重视教学常规的管理与落实,实行每月定期“六认真”展评与每周不定时抽查相结合,做到有检查必有总结,有总结必有通报,在检查与通报中,使每位教师看到成绩,明白不足,扬长避短,与时俱进,向扎实的常规要质量,并把每次常规检查的结果与教职工绩效量化的教学过程性考评挂起钩来,促使每位教师认真落实教学常规,努力提高...

2024 年「两会」开幕: 大力发展职教,建议AI课程普及

民进中央:建议中小学推广小班化教学今年全国两会,民进中央拟提交《关于适应人口发展趋势加快建设强师队伍的提案》,建议优化教职工配置标准,降低中小学班额,彻底消除大班额现象,有步骤、分地区推广小班化教学,逐步缩小班级规模,促进师生互动,提高教育教学质量。全国政协委员李孝轩:建议建立高考大数据云服务平台全国政协...

...局关于加强本区随班就读工作提高融合教育水平的实施意见》的通知

教师应尊重差异,根据特殊学生身心特点和学习基础,灵活采用差异教学、合作教学、辅助教学等多种策略,提高课程教学的适宜性、作业设计的针对性和考试评价的有效性。利用信息化手段建设电子化的课程教学资源,适应学生个性化学习需求,提升育人质量。幼儿园要积极落实《上海市学前特殊教育课程指南》,以游戏为主要活动方式开展融合...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

五、实施质量提升行动,提高教育教学水平(十三)加强教育教学研究。建立以校为本、区域联动的教研制度,搭建区域内优质教育资源共享交流平台,实现优势互补。全面加强义务教育教研、科研机构及队伍建设,促进教学与教研、科研“一体两翼”良性互动。借助信息化技术手段,统筹推进“互联网+教研”,推动学科教学与信息技术深度融合...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

四、守正创新,引导教学,彰显课改特色试卷秉持“大稳定、小调整”原则,稳中有进,稳步创新,在题型、分值、情境、设问等方面进行适度调整,避免机械记忆和题型僵化,持续打造浙江卷命题特色(www.e993.com)2024年11月6日。选择题的结构和分值与2024年1月卷保持一致,非选择题的结构和题型作了微调,第23题评价题分值由6分调整为7分。史学理论题由原...

科学教育、心理健康、人才培养、数字化培养……全国两会教育热点...

她建议,加快推进教育评价改革,强化对教师、学生数字化素养的专项评价。成立专项督导组,对学校教育数字化建设和AI使用意识、使用能力进行评价督导。督导过程中要注重从看硬件配备到深入课堂、深入日常看硬件使用的内涵转变,并将评价督导结果与学校综合办学水平挂钩。

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

七、教学进程设置(一)基本要求八、实施保障(一)师资要求(二)教学实施(三)教学资源(四)教学方法(五)学习评价(六)质量管理九、毕业要求(一)合格标准(二)良好标准(三)优秀标准十、附录国家的相关政策文件一、专业名称及代码...

高位发展,乐师附小获乐山市小学教学质量综合评价特等奖

中国网12月17日讯(张英)12月14日至15日,乐山市2020至2021年度小学质量管理综合评价会在沙湾小学召开,乐山师范学校附属小学喜获“2021年度小学教学质量综合评价特等奖”。12月14日,市教科所就上学年的语文、数学、英语学情调研情况做了细致分析,乐山市教育科学研究所副所长林宾对2021“双减”背景下小学教学质量综合评...

中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。一、坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人...