高中历史-《当代中国的民族政策》教案
(一)原因教师利用多媒体展示《中国主要民族分布图》并引导学生结合自己课前搜集的资料,思考:在中华文明长期发展过程中各民族在分布、文化、经济、情感上有怎样的关系?逐渐形成怎样的格局?学生根据图片及资料回答,教师总结:分布上—交错杂居、文化上—兼收并蓄、经济上—相互依存、情感上—相互亲近,在长期的历史发展...
初中历史-《西欧庄园》教案
环节三:小结作业1.小结:教师结合板书,带领学生系统归纳本节课所学知识。2.作业:收集关于庄园法庭的资料,加深理解。四、板书设计西欧庄园(一)庄园(二)土地的分配1.直领地2.公用地(三)庄园法庭1.特点2.实质
侯晓兵:教有故事的历史 做有温度的老师
为了让学生更好地理解各个朝代的政治制度,侯晓兵采用了板书讲解与课件展示相结合的方式,在他的悉心讲解下,复杂的政治制度逐渐变得条分缕析,学生在他的带领下对重点知识也有了更好的掌握。高中历史的知识点繁琐复杂,如何让学生准确梳理和记忆一直是侯晓兵思考的问题,16年的潜心耕耘,也让他总结出了一套行之有效的教学...
烟台“00后”女教师孙文静:让“07后”学生爱上高中历史课
调动课堂氛围的诀窍有很多,比如给予学生课堂正面心理暗示,比如课前全班一起喊‘我爱历史,历史使我快乐’,授课过程中穿插讲一些历史小故事、时事热点故事,还有结合身边事,比如暑假旅游去过哪些历史古迹等。课后也会推荐同学们多读一些历史书籍,比如读《明朝那些事》《长安的荔枝》等等,各个方面激发同学们的学习兴趣和...
【教法学法】优秀教案怎么写?史上最全教案指南来了!(赶紧收藏...
指教师要使用怎样的教学工具来促进教学,从而提高教学质量和效果。教学过程:包括教学步骤以及时间分配,教学内容的安排与教学方法的具体运用。板书设计;一定要简洁明了,让人一看就能懂,而且方便学生做笔记、作业设置:即反馈学生在课堂上是否己经掌握所学知识,通过作业的形式进行检测。
【历史】教师资格证面试教学设计模板
教师总结:社会危机严重,奴隶主贵族要求独裁统治,以稳固政权(www.e993.com)2024年10月21日。环节三:小结作业小结:教师带着学生以思维导图为引导复习今天所学知识。作业:欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪些启示?四、板书设计西方文明之源(一)雅典城邦的繁荣1雅典城邦2.雅典的民主政治(二)罗马共和国的兴亡...
高中历史:《空前严重的资本主义世界经济危机》教案
小结:引导学生自主总结本节课资本主义世界经济危机的特点及学习感受,并在学生总结的基础上进行补充。(五)作业(1)观看美国经济危机期间的相关影片,思考那一时期的社会特点,并写一写观后感。(2)预习下节课罗斯福新政,思考新政的提出与本次经济危机的爆发之间存在哪些关联。四、板书设计...
国科大郭田德:用课程思政“润物无声”的“宝藏”数学老师
汪生明说,郭老师先从历史角度分析运筹学的由来,再用进入主题的方式引发自己的思考,“郭老师的数理逻辑能力非常强,我也特别钦佩老师现在还在使用手写板书的形式授课,让我们更专心听课。”汪生明说道。引人入胜的课堂教学背后是看不见的付出和努力。每次开课前,郭田德都会先一步了解学生的求学经历,研究生并不一定是数...
他们继续以“兵”的样子,将青春写在不一样的“战场”
青年一代,如何以自己的方式助力国防?西南石油大学彤游团队成员选择用双脚去“读一本读不完的书”。4年多来,这支由退役大学生士兵组成的志愿服务队,探访四川省内外多个红色遗址遗迹,挖掘整理英烈事迹,搭建红色研学服务平台,义务宣讲国防知识,继续以“兵”的样子,将青春写在不一样的“战场”。
教师招聘高中政治《走中国特色社会主义文化发展道路》教案
含义:文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当;文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。表现:这种文化自觉和自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文...