七年级上册语文知识点总结(新2)|大雁|翻译|安徒生|伊索寓言|寓言...

他是中国当代著名作家,其代表作《白鹿原》堪称经典,以厚重的历史感和深刻的人物刻画而闻名。陈忠实的作品大多以陕西关中地区为背景,展现了当地的风土人情和人民的生活状态,具有浓郁的地域特色和深厚的文化底蕴。他的创作风格朴实、真挚,深受读者喜爱。二、创作背景介绍虽然关于《我的白鸽》具体的创作背景没有明确的权...

四年级语文上册26:第5单元 第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频...

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”...

邓丹丹:《种子》:那颗种在我心上的种子

有《挑山工》里挑夫惊人的耐力和牙齿的洁白,有《三味书屋》里鲁迅刻在书桌上的“早”字,有《麻雀》里勇敢的麻雀妈妈……还有一个羞涩的小姑娘,她拿着她那装种子的小葫芦,一直住在我内心深处,她来自我曾经四年级上学期的一篇课文——《种子》。

特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!

如:《鸟的天堂》一课的中心句是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!从这句可知作者对鸟的天堂、对大自然的热爱之情。3)用分析主要情节的方法概括思想。如《麻雀》一课,母雀为了护子,挺身而出准备与猎狗搏斗。这体现了老麻雀的爱子精神。4)用分析主要人物的方法来概括思想。

发现精读课文的“美”

这一单元的语文要素之一是“了解作者是怎样把事情写清楚的”(www.e993.com)2024年11月16日。因此,在整体感知环节中,两位教师都借助《课堂作业本》中的思维导图来梳理课文的写作顺序。设计一:1.写事情的文章往往是按起因、经过和结果来写。这篇课文的起因是猎狗想吃小麻雀,那么经过、结果是什么呢?想一想并填写思维导图。

习作单元“精读课文”要教什么

《麻雀》的作者把看到、听到、想到的都写了下来，活灵活现地展现了老麻雀与猎狗相遇时的情形。从以上要求可以看出，本文学习的主要任务在于引导学生明白按起因、经过、结果的顺序，并把看到、听到、想到的写清楚。在单元任务和精读课文功能指引下，本课的教学目标已逐渐清晰明朗：1.借助《课堂作业本》情节图，梳理...

习作单元中的“先写后教”

我是怎么教学生修改题目的？一教本单元的课文题目：《麻雀》《爬天都峰》，让他们评说这两个题目。学生说这两个题目非常好。《麻雀》让我思考，这是怎样的麻雀，作者为什么要写麻雀……总之，一看题目就想到了许多问题。《爬天都峰》，题目简单，不读就知道这篇文章写的什么。但《麻雀》难以准确判断……二教本...

四年级上册语文第16课《麻雀》习题精选

5.看拼音,写词语。dāi(___)立nài(___)何鸟cháo(___)牙chǐ(___)bó(___)斗身qū(___)力liàng(___)yǎnhù(___)6.阅读下面这句话,填一填。猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。这句话中体现出...

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!

说一说,看谁说得多。一(方)鱼塘一(块)稻田一(孔)石桥一(丛)翠竹一(只)海鸥一(条)帆船选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。三个小朋友一棵棵小树两只小鸟一片片白云识字2树之歌—、给我会写的字注音并组词。杨yáng(白杨、杨柳、杨树)...