习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标...

健全德智体美劳全面培养体系 完善高校立德树人机制

高校必须坚持系统观念，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，坚持以立德树人为根本任务，全面深化教育综合改革，将德育、智育、体育、美育、劳育作为一个有机整体予以统筹考虑、一体谋划，推进校内与校外、课内与课外各类育人要素的互联互通，激发协同育人内生动力，促进学生德智体美劳全面发展，为经济社会高质量发展源源...

争做德智体美劳全面发展的好少年

争做德智体美劳全面发展的好少年近日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信予以亲切勉励,希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。新时代各族少年儿童要珍惜美好时光,树立远大理想,培养优...

《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...

文章指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个...

树立“科技创新、强国有我”志向 争当德智体美劳全面发展的好儿童

王刚先后观看了红领巾社团的科技创新成果,美术类社团的陶艺、书法作品和体育类社团的技能展示,强调教育的根本任务是立德树人,学校要坚持“五育并举”,引领学生德智体美劳全面发展。在活动现场,王刚与孩子们亲切交流,勉励大家要树立“科技创新、强国有我”志向,多动手、多实验,不断提升科学素养,为实现我国高水平科技自立自...

牢记总书记谆谆教导坚持德智体美劳全面发展 努力成长为堪当强国...

他强调,要认真学习贯彻习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信精神,引导广大少年儿童牢记总书记谆谆教导,树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,把铸牢中华民族共同体意识根植心灵深处,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材(www.e993.com)2024年11月3日。

坚持德智体美劳全面发展 争做爱党爱国自立自强奋发向上的新时代好...

习近平强调,少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好,把我国全面建成社会主义现代化强国,需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

袁家军:争做新时代好少年 努力实现德智体美劳全面发展

看望慰问中,袁家军寄语全市广大少年儿童,更加珍惜良好学习环境,在全社会关心关爱下茁壮成长、健康成才,做到爱党爱国、自立自强、奋发向上,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。他强调,全市教育战线要深入学习贯彻习近平总书记视察重庆重要讲话重要指示精神,落实立德树人根本任务,把党的教育方针全面贯彻到教育...

...树立远大志向 学好知识本领 磨砺意志品格 努力实现德智体美劳...

他希望,少年儿童牢记习近平总书记谆谆教导,树立远大志向,学好知识本领,磨砺意志品格,做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。“在运河边,有很多和我们一样的小研究员,大家一起开展力所能及的大运河研究。希望大运河越来越好,希望有更多人参与大运河研究,共同传承运河文化……”今年是中国大运河申遗成功10周年...

《人民日报》:争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童

“希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。