幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

七、有计划地对个别幼儿实施跟踪观察,做好个案观察记录并进行评价,有针对性地加强个别教育,个别辅导,促进每个幼儿在不同水平上的提高。保健老师岗位职责一、负责全园幼儿及职工的卫生保健工作,贯彻“预防为主、治疗为辅”的方针。每学期制定卫生保健工作计划,了解新入园幼儿的“三防”接种及体检情况,二、定期做好...

孩子读了很多书又好像没读,深度阅读的关键词你掌握了吗?

趣味学习中提升读、写、画、表达能力。从“看图知意”顺利过渡到“读写表达”,锻炼主动学习能力。8种思维导图工具采用时下最流行的8种思维导图工具,近100种思维训练。将网状思考用树装的结构展现出来,注重读、写、画、表达能力训练。6-8岁(小学一二年级):48课时阅读记录表,思维导图阅读能力4阶梯...

贺剑:『民法案例研习』开课备忘录

[7]北京大学的葛云松、许德峰两位教授(2012年春季,联合开课)、华东政法大学的金可可教授(2013年)、上海财经大学的朱晓喆教授(2015年春季)[8]等[9]常规课程之外,还有专门的暑期班,影响较大的有中国政法大学2015年以来的「德国法案例分析暑期班」(与德国国际合作机构合作),[10]中南财经政法大学2017年以来的...

这几个方法告诉你,一线教师如何做科研

教育领域的个案研究,研究对象主要是学生与教师。一般采用观察和访问等方法,对一个或几个研究对象进行较长时间的系统研究,全面记录孩子或教师在家庭环境、学习或工作活动、身体健康状况等因素的影响下,其心理活动和人格品质以及学习工作状态的发展变化,从而找出教育教学活动发展、变化的规律。其研究对象可以是正常的儿童、...

农民工子弟的自我放弃历程:一个 “好孩子” 的案例

在支教的过程中,课题组通过参与观察、个案访谈以及QQ聊天等方法收集第一手资料,每位成员坚持撰写田野工作笔记,课题组基本坚持每周一次田野交流会,及时整理原始资料。课题组成员还分别组织该校学生到中国农业大学校园参观过三次。笔者因此与该校的领导和部分教师保持了联系,与学校师生建立了较好的信任关系,这种关系保证了...