...四川文化传媒职业学院学前教育学院开展2023级见习认知实践活动
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的实践性教学环节,在初步教学中形成对岗位的首次认知定位,有效激励学生自发思考未来职业规划。为向社会输送更合格的幼儿教师,给学前教育学院学生提供更加有效的实践教学平台,近日,四川文化传媒职业学院学前教育学院组织2023级1系学生进行了认知见习实践教学。本次见习得到了绵竹第三示范...
天水市教育局直属幼儿园公开引进学前教育教师公告
应聘人员需提供《天水市教育局直属幼儿园公开引进学前教育教师报名表》(附件2)一式一份、近期两寸免冠白底彩照2张(与网上报名表为同一照片)、毕业证、学位证、教师资格证(教师资格考试合格证明、师范生教师职业能力证书)、有效期内身份证原件及上述材料复印件一份,进行现场资格确认。(三)专业能力测试时间:7月23...
“同课异构”促交流 结对帮扶共成长——濂溪区学前教育发展共同体...
3月21日,濂溪区学前教育发展共同体(第三组)开展了以中班社会领域《职业认知》为主题的“同课异构”活动在濂溪区十里幼儿园举行。学前教育黄孝靖股长、十里幼儿园、谢家垅幼儿园、滨湖幼儿园、高垅幼儿园、赛阳幼儿园等园长以及各园骨干教师参与本次活动。本次“同课异构”教学展示活动,共有5位教师参加,各园授...
高考查分在即!中考查分时间公布!具体安排→
志愿个数:10个征求志愿,普通高中、综合高中、中等职业(技工)学校征求志愿可兼报。录取时间:7月12日。志愿填报说明资格要求1.自主招生、各类特长生、学前教育类等相关志愿只有通过相关测试并合格才能填报,具体请查阅各校、各招生项目招生简章。“中本一体化”志愿符合宁波市教育局《关于做好2024年宁波市初中学...
走进教学一线,提升专业认知——文化产业系开展2021级学前教育新生...
学前教育专业蔡臻祯老师希望新生们通过这次的体验式入学教育能够进一步增强对专业的了解,爱上并学好学前教育这个专业。学前教育专业的老师苏晴表示,通过此次“体验式”入学教育活动,希望同学们加深对幼儿教师的责任感和职业特点的认识。签约授牌·探索合作共赢
【深度好文】正确认知幼师职业,是每个幼儿园家长的基本素养(转给...
幼师读书会分享幼教知识,和幼师、家长共同成长(www.e993.com)2024年8月7日。家园合作共育是幼儿教育永恒的话题,但很多幼儿园幼师们都感同身受地认为:要开展家园共育的难度很大,家长的配合度、参与度都没有达到一定的要求。造成这种情况的根由,都是因为家长对幼师这个职业没有建立正确的认知,错误的认知自然就会带来错误的思想和行为。
提升专业认知 扫清职业迷茫 重庆青年职业技术学院学前教育学院...
围绕教师职业道德认知、教师礼仪与沟通认知、卫生保健在幼儿园的运用、幼儿园教学活动认知、教师职业发展与规划、舞蹈在教学中的运用、儿歌弹唱对于学前教育专业学生的重要性7方面内容,2019级学前教育12个班,总计7600余次观看、近2000条讨论。学生在讲座之后还要完成专业实训指导手册,将所听所学所见沉淀下来。
2020年学前教育创新发展论坛将于11月12日在昆明举行
本次论坛旨在贯彻落实《中国教育现代化2035》和《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》精神,深入探讨新时代加快学前教育高质量发展的方向、战略和路径,切实提高保教质量和管理水平,加强内涵发展,增强教师的职业认知感和使命感,促进省内外学前教育机构之间的交流与合作,推动全面提高园所治理能力和治理水平...
全国政协专题调研学前教育问题,委员建议要提高待遇留住良师
全国政协委员、上海中华职业教育社副主任胡卫说,师资短缺背后,是幼儿教师薪资待遇偏低、职业环境差、工作压力大、社会地位较低和职业认知偏差等问题,许多幼儿教师准入资质不达标,后续专业发展和培训不足。教师队伍良莠不齐,职业认同度越发降低,形成一种不良循环。全国政协委员、海南省政府教育总督学潘惠丽建议,将民办幼儿...
2019年第二届西部幼教论坛云南学前教育峰会
增强师资的职业认知和专业素养,提升园所的教研能力、教学能力、保育能力、办园管理能力等综合能力,胜任时代所赋予幼儿教师的责任与使命,为此,西部幼教论坛组委会秉着聚优、融合、分享、共进的理念,联合中国西部研究与发展促进会、云南省民办教育协会、昆明学院、云南省儿童发展研究院、云南贝尔乐教育集团、云南教融教育...