常读常新向东坡:纪录片《苏东坡》之《成竹在胸》解说词

以后的日子里,每当他遭遇政敌迫害,痛苦无解时,他都会想起黄州,甚至打算逃回黄州去,在东坡上重新开始耕种生涯。是柔奴灵犀相通的回答,触动了苏东坡的内心,当即作词一首《定风波》:“常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿。风起,雪飞炎海变清凉。万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不...

「文化传播」图书馆里看展览 “博物馆”中看图书(解说词)

溥心畬说:滔滔四海风尘日,宇宙难容一大千!还有一位文化学者则说:一个重要文化人物的出现,往往需要数代文化资源的积累;一个重要文化人物,往往会导致一个文化群体的集体成长;一个重要文化人物,不仅会影响一个时代的文化走向,还将影响其身后较长时期的文化趋势。张大千,就是这样的一位“重要文化人物”。是的,汪毅捐...

大型文献电视片《重庆谈判》解说词(第六集):还看今朝

在这个报告里毛泽东首先肯定重庆谈判是有收获的,国民党承认了和平团结的方针,这个方针承认下来,那么实际上就承认了共产党和共产党领导的军队的合法地位,同时国民党也承诺了和共产党一起,和平建国的这么一条道路。采访:军事科学院研究员江英蒋介石如果再发动内战,那就在全国和全世界面前输了理,我们就更加有理由...

章剑华|《向苍穹》解说词

“夸父一号”在逐日之旅中潇洒奔驰。欲穷千里目,遥看一千河。又一个人类“太空之家”全面建成,中国空间站正式运营投入使用,空间巡天望远镜CSST整装待发……这是一个日新月异、追月逐日的时代,这是一个天文与航天事业的黄金岁月。为了记录我国天文学发展的历史进程,为了展示新时代天文事业的巨大成就,...

语文老师们,都在分析董宇辉的“小作文”了

第三段写了西侯度遗址,云冈石窟,永乐宫,五台山,这些地上建筑,更是从历史的角度表现了山西文化的厚重。同样是工整的句式结构,但是用词上则更用心,相遇,目睹,赞叹,穿透心灵。首先是营造了一种情境,使读者有代入感,其次强调了这些文物对“我”的影响,更是对所有人的影响,以小见大,使读者随着“我”的感受,产生共...

40岁导游失业称再也不打工,带200万"宫迷"边吹空调边逛故宫

在视频中，他讲述到这里，情不自禁地有些哽咽(www.e993.com)2024年11月18日。在这条视频的评论中，意外地有很多粉丝留下了自己的照片和故事：“很荣幸我是当时援鄂的一员”“三年前，我也曾经在这里战斗过，今年很遗憾没有时间赴约”。他的这些情感流露让粉丝们感觉到，他的直播和视频并不是单调的风景展示和解说词。这个一口京腔、带着观众...

阅读创新 云游故宫

学生虽然足不出户,但是在落实大单元语文教学的理念下,运用本单元所学的多种阅读方法,结合课外知识,多方查找资料,整理出“云游故宫解说词”和“故宫一日游路线设计图”。并以此为基础,通过”电脑云在线“的方式轮流担当“小导游”讲解故宫的各个景点,活动别开生面精彩纷呈。

凝聚家国情怀讲述中国故事 纪录片《见证香港故宫》为文脉留存影像...

《见证香港故宫》的解说词也让人印象深刻。“让我们靠近它们,靠近一个个有趣又典雅的灵魂,相遇、凝视、神交,这是一次等待千年的约会。”这段由心而发的解说词由主创团队拍摄采访中的一次感悟凝结而成。真情实感、与时俱进的解说词将共情、共鸣的空间留给欣赏者,这也是该片的一大亮点。除了解说词,片中大量功能性...

也许,你也有机会进入故宫修文物!【成艺画室2023艺术史论班招生...

以电视与美术作品相结合的手段讲述历史,是一种很好的理解历史、传播艺术、构建主流价值观的方式。本次考试以“美术经典中的战争与人民”为题,请考生编写一份电视专题片的策划脚本,从附件所列作品中选出6件作为专题片的叙事对象。要求:1.撰写电视专题片开篇解说词300字左右。

以《故宫》为例,从两方面分析,中国纪录片背后有何共性特征?

形象生动、个性鲜明的修复师们与古老的紫禁城相遇、相知、相融。他们生活在现代,却触摸着古老的艺术脉动,拥有别样的生命体验。修复师们日复一日地重复着细致而枯燥的工作,却给观众带来岁月静好之感。片中的解说词不止一次地强调过去与现在的联系。比如,年幼的末代皇帝溥仪与镜头中年轻的修复师一样喜爱在无人的...