鹅鹅鹅 一咏问题了不得

在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得,一动不动。“拨”字则说明鹅在水中用力划水,以致掀起了水波。动静相生,写出了一种变化美。一首诗中,有开篇“鹅!鹅!鹅!”的声响美;有“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美;...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。“凉了、黄了、落下来”写出了秋天的特点。2.一群大雁往南飞,一会儿排成个‘人’字,一会儿排成个‘一’字。“一会儿”中的“一”读二声,“一群”中的“一”读四声。3.啊!秋天来了!“啊!”表示明白了。这些自然界事物发生变化都是因为秋天来...

教师资格面试:《荷叶伞》教学设计

生:小鱼是游过来的;小蜻蜓是飞过来的;小青蛙是跳过来的。板书:游飞跳4、课文中是怎样写的?快找一找。在第几段?课件出示第三自然段,PPT并把“游、飞、跳”三个动词改为红色的字。生:不由自主地读了起来,很投入。5、同学们看书66、67页,池塘里还有许多的荷叶姐姐。你们猜,还有那些小动物在下面躲雨?

【收藏】陆游诗65首赏析

千艘万舸不敢贸然闯滩,人们面对大自然的惊涛骇浪一筹莫展,有谁敢贸然而行拿自己的性命作赌注轻越雷池一步?长江三峡中,瞿塘峡素以险峻著称,诗人在《入蜀记》中曾有这样的描写“(瞿塘峡)两壁对耸,上入霄汉,其平如削成,仰视天如疋(pǐ匹)练。然水已落,峡中平如油盎……”诗人一向仰慕三峡的奇诡景象,遗憾的...

【已结束】关于对陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新...

根据陕西省教育厅《关于举办陕西省第四届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》(陕教保办〔2018〕9号)安排,各市(区)认真组织教师参赛,经学校报送、县区初赛、市级复赛的评审推荐,进入省级决赛的作品数量和质量均有显著提升。按照评审要求,省级决赛共组织了初评、复评和评审会议终评三轮专家评审,对微课、数字...

人教版三年级语文下册知识点归纳

2、翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱(www.e993.com)2024年11月29日。3、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是:先写头,后写背上,再写腹部。4、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点5、“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。