速看!事关兰溪中考及高中招生

为保证综合素质评价工作的有序、有效进行,市教育局成立由分管局长任组长的综合素质评价领导小组,负责制定综合素质评价的实施细则并指导与督促所属初中学校认真完成评价工作,完成所属学校各类获得“A”等级学生的认定工作,接受咨询、投诉与举报,及时处理综合素质评价工作中出现的问题。各初中要成立评价工作委员会,严格按上...

陕西公布细则,初中学生综合素质评价将作为高中阶段学校招生录取的...

其中,学生发展质量评价,主要包括学生品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等五个方面重点内容。学生发展质量评价由省、市级教育行政部门统筹指导,各县(区)教育行政部门、学校结合学生综合素质评价的周期和等级执行,其中,小学阶段周期为12个学期,初中阶段周期为6个学期;学生综合素质评价分为A(优秀)、...

湖北:高中综合素质评价自评互评三七开

记者:根据湖北省教育厅发布的《普通高中综合素质评价实施意见(试行)》,对学生“综合素质”的评价将从六个方面入手,包括道德品质与公民素养、交流与合作能力、学习能力与学业成就、体育与健康、审美与表现、个性与创新等。评价方式则以学生自评和互评为主。其中,自评结果按30%的权重、互评结果按70%的权重计入评价结果。

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市普通高中学生综合素质评价工作...

各普通高中学校要充分利用“湖南省普通高中综合素质评价电子管理平台”(以下简称“综评管理平台”),学校综合素质评价工作小组对学生填报的《写实记录单》内容进行审核,集中录入或上传反映学生综合素质的重要活动和突出表现的写实材料,导入客观数据,客观记录学生的学习成长经历。2.整理遴选。每学期末,学生在教师指导下,依...

广西新版高中生综合素质评价公布 想当学霸不容易

记者在该试行办法上看到,普通高中学生综合素质评价包括5个方面内容:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践(具体内容附后)。据了解,2012年广西启动普通高中课改时,也曾发布过普通高中学生综合素质评价的相关方案,而此次发布的试行办法增添了艺术素养和心理健康方面的评价内容,使综合素质评价的内容更加全面。

教育部:将有序扩大高中招生规模,解决群众普职分流焦虑问题

23.推进质量评价改革(www.e993.com)2024年11月8日。依据学前教育、义务教育、普通高中、特殊教育四个质量评价指南,建设学校质量自评系统,推动学校和幼儿园对标研判、依标整改;推动地方制定完善质量评价实施方案,有序推进质量评价督导评估工作。完善学生综合素质评价体系,增强评价真实性、科学性、有效性。

湖北省普通高中综合素质评价实施意见(试行)

2、评价方式。普通高中学生综合素质评价以学生自评和互评为主,教师、家长参与。教师要引导学生积极主动、客观公正地开展评价,家长要关心、监督评价过程,促进评价活动公正实施。3、评价依据。学生综合素质评价的主要依据是学生成长档案袋。学生成长档案袋是高中三年来对学生成长和综合素质发展情况的形成性评价记录,它以成...

两类指标评定高中生综合素质

我省普通高中综合素质评价指标按照《四川省普通高中学生综合素质评价指标》执行,但具体的评价标准由市(州)教育行政部门和学校制定。自评互评家长也要参与我省普通高中综合素质评价将以学生自评和互评为主,教师、家长参与。省教育厅规定,学校成立的综合素质评价工作委员会(成员由校长、教师、学生和家长代表组成,校长任...

高中学生综合素质评价将成高招参考

答:要点之一,综合素质评定要贯穿高中学段的全过程,毕业评定应在高三年级的第一学期结束前完成,毕业评定要综合参考每学期学生成长记录等综合素质评定的资料。要点之二,综合素质评定应充分体现出形成性评价与结论性评价相结合的原则,要将高中三年来能反映学生发展状况的重要事实作为评价的依据,成长记录应成为学生综合素质...

上重点高中综合素质测评必须良好

“改革学生综合素质评价办法”今年全面开展,报考普通高中素质测评必须要“合格”或“C”等以上2007年中考三项改革之一―――“改革学生综合素质评价办法”今年将在40个区(市)县中开展,并将综合素质评价等级作为学生毕业、升学和择优选送的重要依据。《重庆市初中毕业生综合素质评价表》将在道德品质、公民素养、交流...