利用绘本,让幼儿性教育变得更简单

4.调查法:运用问卷法调查了解幼儿园性教育现状,并对比研究对象研究前后幼儿性认知和能力情况,在实践中不断总结、分析利用绘本开展幼儿性教育的总体效果,不断反馈幼儿的表现,及时总结研究成果。(二)开展幼儿性教育的基本途径1.将绘本内容融入班级主题墙。将性教育绘本内容融入班级每月主题墙的环境创设中,让幼儿身临其境...

...第二届“阅读悦美 幸福成长”幼儿园绘本节启动仪式暨绘本阅读...

参与培训的老师们纷纷表示,本次活动收获满满,一定要把所学应用于绘本阅读教学实践中,让本次活动落地生根,让第二届绘本节开出更绚丽的花朵,让全区的幼儿通过绘本活动养成阅读习惯,健康快乐成长。本次培训学习,为全区幼儿园绘本教学指明了方向,使全区幼儿教育工作者对绘本阅读有了新的认识,促进了全区幼儿教育工作者...

书香东莞·图书馆人 | 引领少年儿童“阅读潮”,绘本阅读播撒阅读...

针对少儿群体,立足绘本这一优质启蒙阅读载体,与分馆、村(社区)、学校(含幼儿园)、医院和机构团体等合作进行布点,共建融亲子阅读、活动交互、智能辅助阅读、绘本研究为一体的多功能绘本图书馆,搭建覆盖全市的儿童阅读服务网络。

幼儿园拟定开展“霜降的故事”创意主题活动

净化心灵、提高能力、改进工做的动力需要端正思想,能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“霜降的故事”创意主题活动的方法效果的发展,才能确保幼儿园拟定开展“霜降的故事”创意主题活动的效果工做的正常进行,取得了显著质量,使幼儿园教育适应

...| 台州市路桥小学尚菊红老师:家长如何和孩子一起读绘本?

接下来,我们谈谈读什么绘本?也就是选什么绘本?选择合适的绘本,是共读成功的第一步。(一)选择的标准1.年龄适宜性:首先,要考虑到孩子的年龄特点和认知水平。一二年级的孩子正处于从幼儿园到小学的过渡期,他们对世界充满好奇,喜欢简单有趣、富有想象力的故事。因此,选择那些主题鲜明、情节简单、画面温馨、色彩丰富...

幼儿园绘本阅读教学现状及对策

营造绘本阅读的良好氛围,提高教师绘本阅读教学能力(www.e993.com)2024年11月5日。创设良好的绘本阅读教学情境无疑能极大地提高教学质量。然而,在幼儿教学中,怎样才能营造良好的绘本阅读教学情境呢?一是通过对幼儿绘本阅读进行指导,使其逐步形成自主学习行为;二是认真安排课堂,参照绘本的方式营造良好的学习氛围;三是加大对幼儿绘本的投资力度,为幼儿提供...

入园焦虑怎么办?24名幼儿园孩子与艺术家共创绘本送给新生家庭

从阅读到创作:让思考可视化阅读绘本可以使孩子获得丰富的心灵滋养,获得探索世界的新视角,并帮助他们学习阅读方法、提高阅读能力,启发他们深度思考、创意表达。24位小作者的绘本创作,正是源于绘本阅读。《幼儿园来了新朋友》主要策划人、儿童绘本教育专家单静通过为期一年的绘本阅读探究创作课,与孩子们深度阅读绘本,激发...

“幼”见中医:幼儿园里听中医故事、做中医游戏、读中医儿歌、读...

中医绘本阅读;中医养生操;中医儿歌合一操;中医生活实操;中医故事讲演;中医游戏;中医吟诵及多元诵读……4、教学目标:“一人三健六习”一人:中医中国人。三健:培养拥有健康体魄、健美品格、健全人格的幼儿。六习:健康的生活习惯、卫生习惯、运动习惯、心理保健习惯、自我防护习惯、中医认知及思维习惯。

“巧手制绘本,书香润童心”——玉泉区第十二幼儿园开展读书月系列...

为营造良好的家庭读书氛围,倡导亲子共读理念,启发孩子听、说、读、写、画等多元智能,从“做一本书”开始去认识书、爱上书,爱上阅读。日前,玉泉区第十二幼儿园结合读书月系列活动开展了亲子自制绘本展览活动。活动现场,各班教师利用园内的游戏设施,结合各班自制绘本情况,搭建出各具特色的展示台。孩子们在书海中...

绘本教学如何让幼儿“身临其境”

一是丰富表征形式,语言、绘画、动作、建构等,都是幼儿在绘本微主题中富有个性的表征;二是自主影像记录,充分运用电子产品辅助记录幼儿绘本阅读、创意创作的过程,也合理给予幼儿拍摄、操作和互动的机会,引导其进行自主分析和评价;三是开展儿童会议,鼓励幼儿进行不同形式、不同人员构成的交流讨论,让幼儿的表达表征成为另一...