李洋| “意象色彩”与“写生作品化”
写生作品化的要求是给学生一个概念,以往的写生主要是基本功训练作为主要内容,强调的是结构,比例等造型上的能力,水墨人物写生训练中还有加入笔墨的知识和技巧,要达到写生作品化的要求,首先要具备一定的造型能力和笔墨基础,在具体实施教学中主要针对硕士研究生和高年级本科生,他们具有一定的创作经验,对创作有一定的积累和...
西安市教育科学研究院举行开学季课堂观察活动
小组合作探究规律,提高诗歌鉴赏能力和水平,并学以致用;寇星老师执教高一语文必修上册第一单元《沁园春长沙》,创新设计教学,以学习活动为载体,从“青春的价值”角度思考作品的丰富意蕴,理解诗歌运用意象抒发感情的手法,板书设计新颖。
九下语文第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》精品实用高效教学设计
1、知人论世,了解作者及这首诗的创作背景,有感情地朗诵诗歌,体会诗歌的韵律和节奏。2、把握诗歌的意象,领会其象征意义;探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵。3、培养爱国主义情感,形成积极的人生态度和正确的价值观。作者简介舒婷,1952年生,中国当代女诗人,朦胧诗派的代表人物。祖籍晋江泉州。1969年插队...
七上语文第4课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》精品高效教学设计
学习目标1、了李白及其作品,有感情地朗读并背诵诗歌。2、品味诗歌意境,体会借景抒情、情景交融的艺术手法。3、领悟作者对朋友的同情和关切之情,珍惜朋友之间纯真的友谊。作者简介李白(701—762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪。唐朝伟大的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。年轻时即漫游全国各地,曾经...
到莱州了,机会难得!很多需要的人看不懂…|教学|沙盘|莱州市|家庭...
“守护自己,关爱他人”是每个学习者的学习目标;“守护大众心理健康,助力民族复训梦想”是全体意象沙游人的伟大使命。意象沙游做大众听得懂,学得会,用得上的沙盘游戏。01意象沙游是什么?意象沙游是一种以人本主义,东方哲学和荣格分析心理学为理论指导,以意象对话和沙盘游戏有机结合为基础,以沙盘为主要载体,融...
语文丨2024年高考语文新课标全国卷评析——素养导向彰品质 守正...
⑤注重联系教材,重视综合考查(www.e993.com)2024年9月7日。注重课内与课外的联系,既考查考生对教材理解的程度,又考查考生对教材要求背诵的篇目的记忆熟练的程度,还考查考生比较鉴赏古代诗歌的能力,也体现了语文课堂教学的价值。⑥问题设计。围绕“写什么”、“怎么写”、“为何写”三个方面展开,从大处着眼,由小处切入,不再拐弯抹角,而是具体...
教师招聘面试高中语文《望洞庭》说课稿
从课程标准中“全面提高学生语文素养”的基本理念出发,我设计了以下教学目标:1.能够有感情地朗读课文,寻找诗歌主要意象。2.通过小组讨论、多媒体教学等方式,描绘夜间洞庭湖景色特点,体会诗歌意境。3.感受刘禹锡对自然美景的喜爱之情。四、说教学重难点...
小学课文《花的学校》受质疑,宣扬厌学情绪,意象不雅
整个课文,恰恰在“人性彰显”的名义与招牌下,对自我设定的教学目标,进行了一次反抽与打脸。所以,这也是《花的学校》只能采取一种遮掩遮掩的施教方式,而导致整个课文讲授处于一种讲不清、说不明的浑沌状态。这样的课文,正反映出教材编写者对孩子的心理不熟悉,对课文的背景未把握,只能用一种脱离生活的抽象的意境,...
单元整体教学要在“整”字上下功夫
单元教学目标要明确。要进行单元整体教学,首先要明确这个单元的主要教学目标。主要教学目标怎么确定,贵在看单元导语中的人文主题和语文要素。教师要读懂语文要素。语文要素的表述高度凝练,首先要注意其中的关键词语,如“试着”“尝试”“初步”“简单”“学写”等,一定要准确把握,不要错位,也不要越位。其次要注意前后...
北京娄底中学语文写作教学“同课异构”研讨活动举行
三堂课,相同的是主题是“联想与想象”、目标是“写作教学”,不同的是高、初中语文学段不同、北京与娄底地域不同。交流就有火花,联动就会深思,本次课程各具特色、各有魅力,带给大家“同课异构”更丰富的视野、对中学语文新课标有了更深刻的领悟。下午,北京市延庆区中学语文教研员、正高级教师、特级教师桂...