中小学跨界创意作文丛书合作交流座谈会在广州成功举办

周玉宏:中小学跨界创意作文是一种融合了多学科知识与创新思维的新型作文形式,它与传统写作不一样,写作不仅仅注重文学性的表达,更加注重科学性和发散性思维。编写创意写作教材需要综合考虑教学目标、内容设计、实践应用、创造力激发、语言表达、个性化与创新以及教材编写的规范性等多个方面。出版社愿意与编写者共同努力,确...

广元外国语学校“礼赞班主任”优秀作文展播——初中分校

那天我们正如往常一样去食堂吃饭,而坐在讲桌上的班主任却突然叫住了我,我以为是有什么事情要发生,我非常的忐忑,走到他面前,我小心的询问着“怎么了,曾老师?”他只是拿着他手上我的那一份试卷,便开始给我分析了,我写的作文的一些问题。我呼了一口气,想到:不是什么坏事就好,我聆听这他给我分析的问题,他很有...

“定心丸”怎么写?石家庄名校教师解析河北2024中考作文→

不管哪种文体,写作任务的完成难度不大,但是要想写好,还需要体现思维的深度和广度。这启发老师们在作文教学中不仅要注重基本功的训练,更要注重思维能力和思维品质的培养。总而言之,2024年的中考作文题目从学生的实际生活出发,让学生有话可说、有事可写、有情可抒、有理可论,能很好地唤起学生的生命体验和成长思考...

毕业10年后 民警回母校护航中考

写作就是把“我”的所见所思付诸笔端,向生活去汲取养料是重中之重,没有生活的写作是空中楼阁。此作文题引导学生观察生活、感悟生活,并于导语中给出明确的写作方向,体现了生活是写作的基石。学生可以围绕“变”字从自然风光、个人成长、科技进步、社会风貌等多个角度出发,选择一个或几个角度作为写作的主线。比如:自...

关于建立河南大学文学院真快乐作文(国家教学成果奖)示范校的通知

一、真快乐作文项目推广的目标依托实验学校的建设,发挥作文教学示范效应和名师效应,带动其它学校的发展,助推教师的专业成长,提升语文教育教学实践与研究水平,提高语文成绩,打造一批示范学校、成就一支优秀团队、产生一批教研成果,同时为名师的成长提供平台。让优秀的国家教学成果得到充分应用和推广。

想象类作文怎么写?看名师专家来支招!

刘荣华老师指出，老师们可以从明确教学目标、搭建教学支架、加强指导评改等方面来展开习作教学的研究(www.e993.com)2024年11月7日。同时，还要特别注重激发学生的表达兴趣，调动学生的已有经验，真正让学生有话可写、想写，更会写。本文为钱江晚报原创作品，未经许可，禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为，否则本报将循...

中考“套路作文”成风症结何在

他观察到，许多学生升入高中后，“套作文”的坏习惯会延续将近一年；有的学生写作文容易偏题，就是因为有“套题”思维，机械照搬自己写过或者准备好的作文素材。有多年初三教学经验的语文高级教师樊阳认为，教育考试院此次的评分正符合过去的考纲、现在的教学目标中的要求，即“我手写我心”，从自己的生活出发写作。

【下水作文】加一点___,青春更精彩——针对2022-2023年太原市初三...

请从以下两个题目中任选一个,写一篇不少于600字的文章。题目一:加一点___,青春更精彩题目二:减一点___,青春更精彩写作提示:①补全题目,结合生活经历写成一篇文章;②文体不限,不得透露真实的姓名、校名、人名等相关信息;③书写规范,卷面整洁。

凉山州2017年教学成果奖评审结果的公示

8.课堂教学三维教学目标有效整合策略德昌县德昌中学何昌文何朝书吴平张东阳王建勇廖芝敏9.手指游戏在幼儿园餐前活动中的运用德昌县示范幼儿园安绍珍吕春丽侯友琼王维10.用生活化教育推幼儿园特色发展德昌县示范幼儿园徐启燕阿芳张燕...

渌口区:教育振兴谋助力 “乡村走教”促成长

以学生耳熟能详的文本入手，激活了学生的旧知，激发了学生的表达欲。再呈现本课时的教学目标，紧扣主题引领学生从文本到如何写作一一呈现。一堂课下来，一名学生说：“以前感觉写作文就是难，上了陈老师的课，我知道作文怎么写，而且有话可写了”。渌口区教育局一直致力开拓教育资源，积极争取多方支持，为教育发展...