【原创】幼儿园开学季:中班数学区自制玩教具

游戏目的:锻炼图形创意拼摆能力,以及按照同一纬度排序的能力。游戏玩法:“神奇妙妙屋”可以组织幼儿玩“皮筋拼图案”、排排队,比大小”、“排排队,比高矮”、“排排队,比长短”、“收纳与整理”活动。按大小、高矮排序游戏目的:能用“大”“小”“高”“矮”表述物体比较的结果,能按照物体的大小和高矮排序...

五个幼儿园玩教具制作:大小中班都有(附详细的玩法与教程)

取一个衬衣盒,底儿平放,盖儿立起做背景(上面用各种图案进行装饰),再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒,上面镂空成水的波纹(鱼从水波纹中钓出)并贴上水草和泡泡等,扣放在盒底的里面,在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼;再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小盒,盒上有可以...

【原创】中班自制玩教具 | 动动宝贝们的小手,玩具做起来~

玩教具二:找尾巴(适用于中班下学期)根据中班下学期四月份主题《在动物园里》进行延伸制作。制作材料:盒子(鞋盒、月饼盒、化妆品盒等等)、彩印的去掉的动物尾巴和去掉尾巴的动物卡片若干、即时贴制作方法:1.在硬纸盒里用红色即时贴贴上事先拟定好的线路,然后用不同颜色的即时贴标上1到9的序号贴在线路上,方...

24款超简单幼儿园自制数学玩教具,老师们学起来!

7、速度目标:①在操作活动中感受斜坡的高度以及坡面的光滑度及障碍物与物体下滑速度的关系;②激发幼儿大胆猜想。8、风力目标:①感受风力有大小的不同,激发幼儿探索自然现象;②尝试动手操作,产生风的各种方法。幼儿教师们在自制玩教具时,不要忘记遵循其的基本原则:在自制玩教具时,要考虑玩教具所承载的知...

【政策解读】20个问题,让你了解学前教育普及普惠

(2)提供充足的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书;(3)没有提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容;(4)没有以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动;(5)没有以机械背诵、记忆、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为;

教研案例 | 聚焦班级数学区材料投放的园本教研

教师1:不行,有些目标更适合在生活中渗透,比如“比较两组物体相等和不相等”,在男孩女孩排队时就可以渗透了(www.e993.com)2024年11月7日。教师2:对,有些目标不适合用材料来体现,比如“量的差异”中的“高矮”,我们班设计了“身高版”就可以解决这个目标。教研员:那怎么根据数学核心经验投放材料?