杭州一大批家长技能比拼!“5分钟一本,预计2小时起步”
她说,一开始孩子包得不太平整,包一本书要十几分钟,慢慢就快起来,花了一个多小时把书都包完了,虽然还是会有一点点皱皱巴巴,但也不打算返工了,“孩子挺乐在其中的,我也轻松了。而且,班主任还点赞了我的朋友圈,夸孩子能干,孩子更高兴了。”不过,今天领到新书的大部分是一年级新生,都还是需要家长帮忙包书皮的...
今晚一大批家长要技能比拼了,“5分钟一本,预计2小时起步”
她说,一开始孩子包得不太平整,包一本书要十几分钟,慢慢就快起来,花了一个多小时把书都包完了,虽然还是会有一点点皱皱巴巴,但也不打算返工了,“孩子挺乐在其中的,我也轻松了。而且,班主任还点赞了我的朋友圈,夸孩子能干,孩子更高兴了。”不过,今天领到新书的大部分是一年级新生,都还是需要家长帮忙包书皮的...
二年级课文《我要的是葫芦》作者“换人”凸显教材“常凯申”尴尬
这个全部换名的文章就是二年级上册第14课《我要的是葫芦》。目前透露出的改名信息是:“作者‘刘仲元’改为‘高来沸’”。这个“换人”,可谓是毫无征兆,面目全非啊。我们能够查到的刘仲元的著作就有一本是《我要的是葫芦》,由北方妇女儿童出版社于2020年7月出版,此书列入“语文课本作家作品系列”丛书,也...
二年级语文上册24:第5单元 第14课《我要的是葫芦》课堂笔记、微课...
这句劝告表现了邻居说话时的急切,说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看,形象地表现出这个人重视葫芦的样子。3.那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”这句话连用两个反问,表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。课文主题:本文讲一个人种葫芦,不知...
「最适合家长的复习材料」语文二年级上《我要的是葫芦》复习方法
我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!4.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?因为蚜虫吃掉叶子,叶子无法进行光合作用,也就无法为葫芦提供营养,葫芦就会变黄凋落,说明叶子和葫芦是有关联的,也说明种葫芦的人不听邻居劝告,没有及早治虫。
部编版二年级上册第14课《我要的是葫芦》图文讲解
因为他不懂得叶子与葫芦的关系(www.e993.com)2024年10月25日。叶子被虫子吃光后,不能给葫芦输送营养,葫芦就只能慢慢变黄、脱落。另外他还不听邻居的劝告,自以为是。图文解读▼▼▼▼同步练习1参考答案同步练习2二年级上册语文目录字词句段篇2019年部编版二年级上册写字表字帖部编版二年级语文上册全册《生字笔顺描红》部编版二年级...
一课一练:二年级上册语文《我要的是葫芦》
本课视频:部编二年级上册语文《我要的是葫芦》本文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故事告诉我们:事物与事物之间关系密切,不可为追求结果而不在乎细节。一、字...
我和我的祖国70年70人 |于漪:站上讲台,整个生命都在歌唱。教文...
没有历史专业背景的于漪执教师范二年级6个班级,每周上18节历史课,讲中国古代史。通过不断的自学,于漪刚刚摸到点历史教学的门道。一年半后,党支部书记找她,说语文组缺少教师,要她“转行”。这可让于漪惴惴不安了。“我所学高中语文都是文言文,老师串讲,不讲究什么教学方法。学汉字用的是章太炎的注音符号,...
「最适合家长的复习材料」二年级上语文期末复习篇—课文中心梳理
《我要的是葫芦》本文讲述了种葫芦的人忽略了叶子和葫芦之间的密切联系,只想要葫芦,却不治葫芦叶子上的蚜虫,最终叶黄葫芦落。说明了事物之间是密切联系的,要联系地看问题,如果只顾结果,不考虑其它,有可能到头来什么也得不到。「最适合家长的复习材料」语文二年级上《我要的是葫芦》复习方法...
北京二年级语文期中试卷(四)
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。1、这段话有()句。2、填入恰当的词语。()的葫芦藤()的绿叶()的小花()的小葫芦3、第()句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第()句写了小葫芦的数量,第()写了那个人关心小葫芦。4、最后,那个人为什么没有...