初中地理-教案-《土地资源与农业》
谈话导入土地是一种自然资源,是生产生活的主要场所,建设房屋、种植作物、修建道路、开采矿产都离不开土地,尤其是种植庄家,放牧牛羊等农业活动没有土地则无法进行。那么,我国土地资源有怎样的特点呢?农业优势如何发展的呢?顺势导入新课。环节二:新课教学1.我国土地资源的类型和分布展示素材展示《我国土地资...
山西特岗教师招聘初中地理《板块的运动》教案
作业:结合六大板块的示意图,介绍红海和地中海的位置,课后请同学预测地中海和红海的发展趋势。四、板书设计
2020青海教师资格考试面试:初中地理《辨别经度与纬度》教案
2.通过观察地球仪,认识到经度与纬度的特点,提高用经纬网进行定位的能力。3.开展实验活动,获得地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。二、教学重难点重点:经度与纬度的识别、用经纬网确定任意地点的位置。难点:用经纬网确定任意点的位置以及书写规范。三、教学方法地图法、谈话法、对比法。四、教...
【教案】初中地理《板块的运动》
作业:结合六大板块的示意图,介绍红海和地中海的位置,课后请同学预测地中海和红海的发展趋势。四、板书设计
速看!初中教资笔试科目三考试内容公开!
《学科知识与教学能力》各个学科的考试内容大致分为学科知识与教学能力两大部分。学科知识主要考查本学科所需的专业知识,涵盖范围广;教学能力分为教学设计、教学实施与教学评价三部分,理论性、综合性强。▼初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术...
程红兵:面向未来的课程教学——如何应对不确定性的世界?
我们老师课后反思常常有几个痛点,痛点之一,不知道问题在哪里,一堂课上下来不知道自己问题在哪里,AI迅速统计,把课堂重要行为统计出来,立刻看出来课的毛病在哪里(www.e993.com)2024年10月25日。痛点之二,对于课堂问题有点感觉,但不精确的知道问题在哪,于是可以切片式的,如果是第二部分有问题我就切片看第二部分,或者记住了一个关键细节有问题,把...
笔试干货丨中学《学科知识与能力》教学设计示例之地理
1.通过案例学习,掌握归纳一个地区自然环境特征及相互关系的一般方法,形成自主学习区域地理的能力。2.通过参与观察、分析、讨论等课堂活动,提高语言表达能力、读图析图能力。情感态度与价值观激发热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感,培养自豪感。