九江小学音乐学科迎接人教社教材回访
活动汇聚了人教社、省教研室专家,市教科所领导、教研员及市区多所小学音乐教师。活动现场,九江小学纪委书记陶小江致欢迎辞,并介绍学校概况、教学模式及教研特色。随后,九江小学张洋老师展示了《麒麟的节奏密码》一课,运用“精讲、精练+激趣—释义—探疑—评价”教学法,师生互动活跃,课堂效果显著,获得专家好评。座谈...
新课程、新教材、新课堂……一起探索,音乐学科课堂将如何转型?
三年来,为加强学校美育工作,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,充分发挥美育的育人功能,项目组在各校扎实开展了丰富多彩的美育活动。曹晏平也带领项目组老师先后参与了全国“千课万人”教学展示、全国“助力乡村美育”名师音乐课堂展示、上海市音乐课堂转型专题展示等美育教学实践活动。现场选取了闵行区实验小学合唱作品...
教师节特稿丨禄劝办好县域人民满意的教育
实施“银龄教师引进计划”,经过面向全国招募,来自北京、上海、四川等教育发达地区的优秀退休校长、书记、教研员及教师,进入到县一中、民族中学、思源学校等6所学校,担任心理健康教育等重要学科的教学工作,为当地教育注入了新活力。与此同时,禄劝县依托“互联网+教师教育”工程,采用线上线下混合式研修模式,强化教师基本...
省教育厅公示!溧水这位老师入选|教学|学校|百草园|溧水县|教师...
她始终坚持以美育人、以美化人,用音乐艺术和热爱教育的初心,点亮了乡村孩子们的梦想。音乐筑梦,点亮乡村孩子梦想作为一名音乐教师,陈静芬在挖掘音乐本体特点的基础上,有针对性地在教学设计中融入更多价值元素,帮助学生建立正确的人生观和价值观。在她的课堂上,音乐是音符和旋律的组合,更是生命教育和传统文化的载体...
开展全学段研究性学习、以STEM教育发展学生“创新之能”……各地...
打造“一体化”教学模式。在课程设计“系统化”、学生培养“规模化”教学模式的指导下,学校STEM核心团队自主编写了《MIND+编程》校本课程,在三至六年级分阶段递进式开设,形成了课程一体化发展思路。同时,结合各学段不同特点,在启志学段(一二三年级)开设乐高拼搭社团、创意编程等社团,行知学段(四五六年级)开设机器人编...
姚亮:匠心育幼,以工作室建设助推婴幼儿照护服务行业产教融合发展
探索特色教育路径,助力婴幼儿照护服务行业发展(www.e993.com)2024年10月25日。凭借其深厚的音乐教育背景和丰富的行业经验,姚亮将音乐与照护相融合,带领其团队探索“音乐+照护”的特色教育路径,开发“奥尔夫音乐+照护”特色课程,通过音乐疗法、亲子音乐游戏等手段,提升婴幼儿情感与社交技能,同时增强教师的艺术修养和教学创新力。这不仅在学术研究上取...
2名重庆教师入选!2024年度全国教书育人楷模候选人名单发布
林茂,男,汉族,1985年6月生,中共党员,天津市北辰区双口镇河头学校教师。他投身乡村教育17年来,远离家乡,坚守乡村教育理想,坚守思政课教学一线,潜心研究教育教学规律,创立“四段励志法”育人方法,为乡村孩子解决了基础薄弱的难题。他创建以英模名字命名的“安幸生班”,开发红色课程资源,开展特色活动,积极探索让中国红“...
2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...
王伟龙上海市宝山区罗店中心校一级教师他坚守农村逐梦科技,点亮孩子科创梦想,指导学生获国际发明金奖等科技奖项数百项,助推农村娃两次登上头脑奥林匹克世界领奖台,荣获全国特色教师、上海市乡村名师等殊荣。王霞上海市延安初级中学正高级教师她是教育教学一线的“先锋”,是物理启蒙教育的领头羊,扎根于起步阶段的...
2024年教育智能硬件市场与用户洞察报告
从应用模式来看,教师用笔模式适合前期探索,学生用笔模式通常在验证后推广。从应用现状来看,当前一线城市以市/区一级的整体覆盖为主,学生用笔占据主导,二、三线城市以示范校为主进行建设,学生和教师用笔均有落地。随着教育数字化战略的发展、精准教学的推进,需求端对于智能手写笔的应用价值认可度逐渐提升。展望未来,教育...
打造学生欢迎的国防教育课——辽宁省高校提高军事理论课教学质效...
明确“对专职军事课教师的评聘给予政策倾斜,积极为军事课教师提升教学和科研能力提供条件保障”。提升教师教学水平,离不开平时的培训学习。本次评估结束后,辽宁省教育厅组织开办为期两周的高校军事课教师培训班,140余名教师参加。本次培训,重点探讨高校军事理论课教学特点和规律,研究如何提升教学与科研水平,开设...