幼小衔接一年级,这些书太好用了

2、《日有所诵第六版》一年级适合年龄:幼小衔接一年级出版社:广西师范大学出版社关键词:晨读美文、老师推荐《日有所诵》有幼儿版和小学版,都出自亲近母语,主要是以短小的篇幅为主,内容有趣,非常好读,可以培养孩子的语感。《日有所诵》一年级分为上下卷,共32个单元214页,注音版,带插画,大字体,童谣读...

一年级语文下册的诗歌《祖国多么广大》的作者探秘

现行的部编本教材一年级语文下册,在“语文园地一”中的“读一读”栏目里有一篇诗歌,叫《祖国多么广大》,全文如下:大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。教材中,在左下角注明这首小诗的来源处是:“本文由人民教育出版社小学语文室编写。”那么...

期末评语不写套话,这位成都老师画了38幅画

王老师解释,自己目前带的是一年级,“一年级小朋友认识的字有限,理解能力也比较有限,所以在准备这些小诗时,一是高度符合孩子的特点,二是要让孩子看得懂。”在王老师看来,这些小诗肯定不能用严格的“诗歌”去定义,最重要的是要让孩子看到自己是如何被评价的。王老师说,自己教书多年也注意到,其实很多孩子还是比较期待...

新闻周刊丨为了孙辈上大学

爷爷奶奶们对带着使命的学习感受如何？他们的一番刻苦学习派上用场了吗？收获了怎样的效果？奶奶学朗诵，带出“中华小诗库”位于市南区仰口路18号的青岛市老年大学，几乎每天都在迎接一拨又一拨赶来求学的银发族。9月19日下午1点多，61岁的何霞意气风发地迈进了校门。今年秋季学期，她再次选修了朗诵班的课程。...

超走心期末评语!这位成都老师为每个孩子画画写诗

可能有人会觉得，这样的文字会不会有些太简单了？王老师解释，自己目前带的是一年级，“一年级小朋友认识的字有限，理解能力也比较有限，所以在准备这些小诗时，一是高度符合孩子的特点，二是要让孩子看得懂。”在王老师看来，这些小诗肯定不能用严格的“诗歌”去定义，最重要的是让孩子看到自己是如何被评价的。

她为全班32人“量身定制”小诗

“琳琅满目皆美玉，艺林行走从不惧；漂亮美好小艾宝，恬静安然多美好；热情主动交往佳，儆驰今年变化大……”近日，来自深圳市百仕达小学一年级二班的老师龚雨为32位学生“量身定制”了32首小诗，并附在每一位学生的期末评语中(www.e993.com)2024年11月12日。学生和家长惊呼：有创意、有诚意、更有诗意。这样特殊的期末礼物在大家朋友圈的纷纷...

将“爱国小诗”带进回民小学

孩子们写下小诗后,支教老师会教一些关于单押、双押的小技巧,让他们对自己的诗歌进行修改。周舟最喜欢的一首诗是二年级学生陈佳娣写的《我的祖国》,诗中写道:“一只公鸡在打鸣,叫醒了沉睡的人,这就是我的祖国!”“在他们心中,祖国不是一个遥远的词,而是日常生活中的点滴。”周舟认为,孩子们的文字非常单纯,“...

“宝藏老师”带领一年级孩子读诗、写诗,在六一前集结成册

新屋岭小学副校长、语文老师陈梦萍没想到,她在3月种下的种子,5月就结了果,还成为孩子们的六一礼物--一本收录了全班孩子作品的诗集。"拿到书后,想着反正堵车,我和孩子就坐在车里读了半个小时,回去又读了一遍,越读越感动。"家长张晶说,这本诗集,是陈老师送给一年级孩子们的礼物,更为他们的人生点亮了一盏启...

一年级上册:七单元9课,明天到底是什么时候?天亮就出发

一年级上册:七单元9课,明天到底是什么时候?天亮就出发本次图文作为一年级上册第七单元的第一次推文,本单元的主题是儿童生活场景。注重真实的内心世界,不同的情感体验。《明天要远足》描写的是儿童对远足的向往和期盼的心情。本首小诗分为三个部分,第一、二部分是描写自己兴奋、激动的心情。第三部分是对远足的...

一年级下册第1-第4单元复习卷,可打印!

1、这首小诗共有(3)小节。2、用“___”画出描写声音的词语。叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔啵哔啵3、照样子,写一写。试了试看了看想了想问了问摇了摇4、在括号里填上合适的词语。(柔软)的腰(清脆)的嗓子(快乐)地拔节十一、说一说美丽...