小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和反问句的表达方法。(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。(2)体会冰心其他作...
四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!|繁星|仿写|仙人掌|芦荟|...
仿写繁星(七一),仿写的时候主要描写一个画面,用上XX的XX的句式。这些事——是永不漫灭的回忆;清澈的河边,细长的竿下,回荡的水上。这些事——是永不漫灭的回忆;长长的沙滩,彩色的贝壳,金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!哪一条鱼...
一课一练:四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》
1、仿写句子。谁是我们的第一任老师?当然是父母。花儿为什么这样红?是因为光合作用。2、靠的是现代科学技术3、飞机电话相关练习:四年级上册古诗文日积月累,都要背诵默写!一课一练:四年级上册课文1《观潮》一课一练:四年级上册课文2《走月亮》一课一练:四年级上册课文3《现代诗二首》一课一...
最新小学1~6年级《语文》秋季教材来了!(附必背古诗音频,为孩子收藏)
2走月亮...53*现代诗二首...8秋晚的江上...8花牛歌...94*繁星...10◎口语交际:我们与环境...11◎习作:推荐一个好地方...12◎语文园地...
深度丨统编教材怎么教,别焦虑,慢慢来
”第3课《现代诗二首》是略读课文,导读提示是:“反复朗读下面两首诗,说说诗中描绘了哪些景物,这些景物构成了怎样的画面。”第4课也是略读课文,导读提示是:“根据课文的描述想象繁星满天的画面。你也看过夜晚的繁星吧?说说你当时的感受。”我们看,每一课的课后题都直指语文要素,进行想象训练,各有侧重,各有联结,...
2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
如果我再重新来上这节课的话,我会这样做:安排多层次的朗读,让学生感受乡村生活的诗情画意(www.e993.com)2024年7月27日。先自读,边读边画边写体会;然后抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用;最后欣赏读、配阅读,把读贯串于整个教学过程。通过不同层次的读,加深学生对乡下人家那朴实、自然、和谐的乡村生活的理解。《3.天窗》...