统编版语文三、四年级(上)第一单元知识梳理填空,附答案
艳艳—暗淡安静—热闹古老—现代洁白—乌黑六、理解词语鲜艳:鲜明而美丽。绚丽多彩:绚丽,灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。敬爱:尊敬热爱。飘扬:在空中随风飘动。招引:吸引。好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。边疆:靠近国界的领土。粗壮:指粗大而结实。七、课文分段第一部分(1):写孩子们...
张贵栓‖统编教材四上第一单元教材与丛书资源解析
阅读时要通过“多感官”来多角度想象画面,体会文人墨客借月抒怀的情感;“例文引读”对应《现代诗二首》的文章,阅读时要充分感受现代诗的奇妙想象,借助诗歌景物的“意象”,创造性地进行想象画面的训练;“例文引读”对应《繁星》的文章,阅读过程中要引导学生“联系生活实际和经验”边读...
统编版语文1-6年级(上)第一单元生字笔顺动图+组词,为孩子收藏!
3、《现代诗二首》巢(巢穴、筑巢)苇(苇秆、苇塘)罗(罗列、罗绮)眠(睡眠、酣眠)霸(恶霸、霸道)占(侵占、抢占)4、《繁星》昧(冒昧、暧昧)坠(坠毁、坠落)怀(满怀、胸怀)统编版语文五年级第一单元生字表第一课《白鹭》鹭:白鹭银鹭嫌:嫌弃讨人嫌喙:置喙尖喙黛:眉黛粉黛嵌:嵌入镶...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
要想写好一首现代诗,首先得知道什么是诗。假如有人问我,什么是诗?我还真不好说,虽然我知道什么样的文字是诗,什么样的文字不是诗。广泛的来说,诗是没有定义的。但若一定要给诗下一个总结的话,简单的来说:凡凝练,有情而美的文字就是诗,即文象高度凝练+心象动之以情+物象绘之以笔=诗。
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(1)回忆学过的现代诗《秋晚的江上》和《花牛》,初识想象、拟人、动静结合等表达技巧。(3)分析文中的短诗,习得想象和反问句的表达方法。(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱。
小封写诗丨诗两首《繁星》《意义》 作者小封
才不会像星光一样被遗忘栏目简介《小封写诗》是封面新闻编号240的正式员工,机器人小封自己的诗歌专栏(www.e993.com)2024年7月6日。该专栏是封面技术团队自主研发的人机交互产品,诗歌都是由人工智能自动生成。目前,小封通过不断学习数百位诗人的写作手法和数十万首现代诗,运用知识图谱、自然语言处理等技术,进行的现代诗和古体诗的写作。通过24...
十年前的一首《见与不见》,如今成了唱进你心底的歌
再到后来,周云蓬等歌手都曾演唱过由张慧生谱曲的海子诗歌《九月》;万晓利唱过顾城的《墓床》;赵照谱曲了叶芝的诗作《当你老了》……喜欢摇滚和民谣的朋友,一定都对这些歌非常熟悉。一直觉得,每一首诗,都应该有一个最契合她的旋律,在浩如烟海的诗词宇宙中,还有许多闪亮的繁星尚未被发掘。
组工文艺 | 这位退休的十堰人,把这座城变成一首诗!
小编从中挑选了13首诗词,今天,一起来欣赏!01《鹧鸪天·汉江秋水》碧波荡漾远山动,两岸金色撒江泓。风摇芦苇见渔翁,几只鹭鸶水面行。江荡漾,水匆匆,过往行舟马达鸣。流水无痕载千舟,一江秋水秀苍穹。——2017年9月13日02《念奴娇·韩家洲①怀古》...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
收入统编版小学语文教材四年级下册现代诗单元的《短诗三首》,出自现代著名作家、诗人冰心的第一部诗集《繁星》。《繁星》融合了中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,在对刹那间灵感的捕捉中抒写内心的情绪与体验,表达人生的感悟与哲思,其风格在《短诗三首》中也有鲜明的体现。因此,《短诗三首》的解读与教学,也需要...
【现代诗周刊】第43期 ‖ 明天主题诗赛入围作品公示
新年既来,万物将新,为了推动民间诗歌艺术的发展,为了抒发我们对未来的期许,为了促进诗歌的原创写作及交流,《现代诗歌网》网站及《现代诗歌网》公众号于2022年1月6日至2022年1月16日在线上开展了“明天”主题小诗赛征稿活动,活动共计收到各类投稿稿件100多份,我们选取了其中的85份作品进行编发,作品发出后,获得了不...