拜金主义影响师生关系:家长从孩子上幼儿园就送礼
葛敬辉(长春市东长小学教师):从教26年,我感觉社会环境及教师的角色定位逐渐发生了变化,也就出现了赵所长说到的那些问题。主持人:随着知识获取渠道和社会环境的变化,教师应如何定位自己?如何建立新型师生关系?金忠明(华东师范大学教育学部教授):教师最核心的技能仍然是知识传播,不管学生有多么强的自我学习能力,不管...
幼儿园自主游戏中,教师的角色定位应是什么?
概括而言,自主游戏就是幼儿自由、自主、自发的游戏活动,它尊重幼儿的主体地位,强调游戏的生成性,提倡给幼儿更大的发挥空间,在快乐中获得经验,体验成功和愉悦,从而达到自觉教育的目的。以自主游戏的内涵出发,幼儿园教师应明确自己在自主游戏中的角色定位,尊重幼儿的意愿,给幼儿充分的自由去探索,同时也要善于为幼儿提供...
广西南宁幼儿园大班游戏配置和建议
1.教师的角色定位:教师在游戏中应扮演引导者和支持者的角色,鼓励幼儿自主探索和创新,同时给予必要的指导和帮助。2.游戏的评价与反馈:及时对幼儿在游戏中的表现进行评价和反馈,肯定他们的进步和成就,指出需要改进的地方,激发他们继续努力的动力。3.关注幼儿的个体差异:在实施游戏时要关注幼儿的个体差异,尊重他们的...
江阳区蓝田幼儿园开展《探野战区域,研游戏真谛》专题教研活动
活动从野战营功能分析、学情分析、游戏目标、材料投放、活动进行时五个方面进行经验分享,结合中班野战营游戏的创生与发展,聚焦游戏中教师的支持、教师角色定位、师幼互动等内容进行互动式研讨,助推教师进行思维大碰撞,并梳理出了野战营区域的组织实施思维导图。此次教研活动,让野战游戏中的多种问题得到了有效的解决,提...
不同学龄段如何适应新学期、解锁“开学综合征”?多位专家有话说
小学时,孩子习惯了按照老师的思路和教学方法做题,习惯了名列前茅的感觉,一旦成绩下滑,会给孩子的心理造成很大的压力,打击孩子的自尊心和自信心,也容易影响孩子的学习热情,造成孩子情绪障碍。每个人都不可能始终名列前茅,家长在这一阶段应帮助孩子重新审视自己,准确定位,确立符合实际的预期目标,并帮助孩子寻找解决问题的...
广西南宁幼儿园小班自主游戏配置和建议
四、教师角色的定位1.观察者:教师在游戏中要扮演观察者的角色,关注孩子们的游戏过程,了解他们的需求和兴趣,以便及时调整游戏环境和材料(www.e993.com)2024年10月25日。2.引导者:当孩子们在游戏中遇到困难时,教师要扮演引导者的角色,给予适当的指导和帮助,激发孩子们的创造力和解决问题的能力。
用嵌入式评估完善班级课程
评价幼儿能力和水平,调整教学重点。在中班进行“一园青菜成了精”戏剧主题时,某班教师原计划通过剧本、台词的编写,角色分工,合作表演等方式,促进幼儿社会、艺术、语言领域的发展。但在课程推进中,教师发现,虽然幼儿对绘本非常熟悉,但他们的叙述仅停留在重复绘本童谣上,不会自己创编台词,导致戏剧表演无法进行。面对幼儿...
幼儿教师招聘考试碎片化知识29:游戏中教师介入的角色定位和介入策略
(一)介入的角色定位1.非支持性角色(1)不参与者:在幼儿园里我们经常看到,当幼儿游戏时,一些教师会利用这段时间忙其他的事。在没有成人参与的情况下,儿童游戏往往类型单一,社会性水平不高,情节简单,且常常十分吵闹。(2)导演者:如果教师以导演角色介入游戏中,告诉儿童在游戏中应该做什么,不应该做什么,完全控制...
学识字还是玩游戏?让孩子自信互动才是幼儿园质量“金标准”
教师是否保持积极乐观愉快的情绪状态,以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动,平等对待每一名幼儿。幼儿是否在一日活动中是自信、从容的,能放心大胆地表达真实情绪和不同观点。教师是否支持幼儿自主选择游戏材料、同伴和玩法,支持幼儿参与一日生活中与自己有关的决策。
面试:新时代背景下幼儿教师角色的认识
从近几年的面试考察趋势来看,在面试当中对幼儿教师职业认知的考察,有两种形式:(1)以结构化问答和答辩的形式直接考察,考察考生对于幼儿教师角色的定位以及理解;(2)在考生的试讲、说课中通过考生对活动的设计、使用的教学法、教师在活动中的教学表现等等,来判断考生对于幼儿教师职业的角色定位。