七年级三单元写作实践,写人记叙文写作指导

范文示例（约100字）：这就是我们班的“小太阳”，他总是那么乐观向上，乐于助人。他的笑容和温暖，就像一束光，照亮了我们前行的道路。他用自己的行动，诠释了什么是真正的友谊和担当。我们为有这样一个优秀的同学而感到骄傲和自豪。通过这篇习作指导，家长们可以看到，写人记叙文的关键在于通过具体的事例和细节刻...

为成昆铁路“立传”

陈果非常有逻辑性和思考力,他从不同的时代里面找出不同的典型人物,进行了使之有血有肉的叙述。参与成昆线建设的这些人,他们的日常生活如何被影响,奉献者的命运是如何改变的,这是我认为作品另外一个主题,是我们作为读者特别渴望知道的。作者在这方面做出了非常重要的推进,下了非常大的功夫,他的共情能力非常好,能够...

记事类作文写作方法+好句好段+名家范文

以事写人,人因事显。作者通过自己小时候学打针的故事刻画了一位善良的邻居,这位邻居用自己的不张扬保护了一个孩子的自尊和自信,从而让读者从中品味出一个人立身处世的境界,那就是“不张扬”。以小见大,具体深刻。本文所写虽是一件小事,但作者的着眼点却在对“我”未来人生影响这一大处,以清新、质朴的语言,通过...

初一语文部编版七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》电子...

写作指导及范文写作《写人要抓住特点》要写好一个人物,首先要学会细心观察,抓住人物特点。接下来,展开具体描写,描写外貌,可写人物的五官、头发与胡须,也可写脸色、神情,尤其是眼睛;描绘衣着,可写人物某次的具体穿着,也可写其习惯的颜色搭配、衣服样式等。注意不要泛泛地叙述和描写,要抓住人物区别于他人的独特...

中考高分作文万能开头+结尾+满分范文,不要错过!

这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中,也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的,所以采取这种方式结尾比较自由,好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情,给读者以真实感、充足感。如:中考作文《幸福的感动》的结尾:“记得有位诗人这样说:'让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想...

看图写话,孩子不会,家长不知怎么辅导?实用辅导书,一看就会

先来看看是怎么给孩子讲,用思维导图学看图写话的(www.e993.com)2024年11月10日。→拿”写人篇”来举例,书里先用思维导图告诉孩子,写人从人物身份、外貌、动作、性格、神态等各方面进行观察和描写,梳理思路,展开联想。→然后一篇示例,让孩子知道,然后运用思维导图写出一篇小作文出来,示例上还给罗列了,写作提示和词汇提示。示例文里对“写人...

人、物描写、叙事、风景、游记怎么写?作文写作方法指导

1.写景的记叙文有什么特点呢?首先,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置。写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别在于写人记事的记叙文中,景物描写不是主要内容,只是为了交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人...

中考学霸:现代文阅读拿满分靠这18个套路

侧面描写:不直接写人、物本身,而是通过他人对主体的感受与评价从侧面来突出主体的特征。如三月不知肉味,绕梁三日。2、环境描写(自然景物描写,社会环境描写)作用:①照应前后文、标题;②渲染气氛,烘托人物情感;③衬托(正衬、反衬)主体;④表现、突出主题;⑤展示人物活动背景或社会背景;⑥对下文的议论、描写、抒情做...

小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

1、“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕,文章嘎然而止,不再发表议论。我们把这种有头有尾的记叙文章的自然结尾,叫做“自然收束法”。这种方法多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整,避免画蛇添足,拖泥带水。

三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

文章总体可以按照“总——分——总”的结构来把握,先直接点明所写人物以及大致的外貌特征,再通过一件或多件事来表现人物的某种特点,最后再次总结人物的特点。如果是写一件事,可以按照事情发展的顺序来写;如果要写一两件事,则需一个一个地写,写的过程中可以一个详细写,一个简略写。