评论丨“写字机器人”热销背后,基层考评“手写癖”该治治了

事实上，基层事务性工作，以问题为导向，就事说理，往往要比单纯手抄法律效果更好。说一千道一万，能够解决问题才是硬道理。对于教师而言，要体现在提升教学效果；对于基层干部而言，则是要切实帮助老百姓解决问题。相信这远比窝在屋子里搞手写留痕，要有实际意义得多。这些年，人工智能快速发展，给人们带来了更多方...

12个视角,评价一节课是“教为中心”还是“学为中心”

不少课堂评价表惯常使用“教学目标清晰”“师生互动充分”“教学效果较好”之类的表述作为评价标准,过于凝练抽象,未能达到“一具体就深刻”的境界。其三,量化打分随意例如:“善于调动学生的积极性,10分”,仅这一条就可产生11种结果,让评价者难以着手,只能随性评判。实践表明,在“学为中心”课堂改革的工具箱...

程翔:教学的情境必须真实

比如“狼诉人”“狼生活习性”“两狼之母”“新闻评论人”和“老刘”等属于节外生枝，干扰学生对课文的学习。“如果你是两狼之母，从狼的习性出发，写一段话为两狼申辩”更加外溢，甚至有些滑稽。至于主持人老刘的一段话看似高大上，实则脱离文本，以“读者意”替代“作者意”，偏离得更远。02教学的情境必须...

奥克兰这家华人团队绝了!专门研究各种疼痛,效果奇异!广受新西兰人...

Kyle说“效果很棒!”12.瑜伽老师Jude主动向她所有的瑜伽学生推荐AccentTherapy:我因为腰椎间盘突出来这边治疗,当时坐立难安。陈医生出色的技术,让我离开时能够轻松行走。除了疼痛立刻获得缓解外,陈医生还就脾脏问题向我提出建议,并详细描述了我应该如何通过改变饮食来治疗这个问题。我会向我所有的瑜伽学生推荐Acce...

第四章 高中语文课本该怎么学?

6.写作和创作仿写和创作：尝试仿写古诗词或创作新的诗词，可以锻炼语言表达能力和文学创作能力。写作感悟和评论：撰写读后感或评论，表达对古诗词的理解和个人感悟，培养批判性思维。7.讨论与分享参与讨论：和同学或老师讨论古诗词的理解和感受，能够拓宽思路，深化理解。分享学习成果：将自己的创作、感悟或...

2024年全国高考语文试题评析:坚持思想铸魂、激发科学精神、彰显...

2.强化教考衔接,促进教学提质增效高考语文继续强化教考衔接,不仅在考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,更在能力、素养层面深度契合,引导高中一线提高课堂质量,减少机械刷题,注重夯实学生知识基础,提高学生能力素养(www.e993.com)2024年11月19日。新课标I卷现代文阅读I材料一摘自毛泽东同志的《论持久战》。中学语文教材中收录了多篇毛泽东同...

教育部发布!2024年全国高考语文试题评析来了

2.强化教考衔接,促进教学提质增效高考语文继续强化教考衔接,不仅在考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,更在能力、素养层面深度契合,引导高中一线提高课堂质量,减少机械刷题,注重夯实学生知识基础,提高学生能力素养。新课标I卷现代文阅读I材料一摘自毛泽东同志的《论持久战》。中学语文教材中收录了多篇毛泽东同...

最新!2024年高考语文试题评析

语文课程是一门实践性课程。高考语文考查学生在真实的学习生活情境中把握语言文字特点、运用语言文字的能力,同时注重落实课程标准、衔接国家统编教材,引导一线教学注重语言实践活动,按照课程标准的要求教学,使用好国家统编教材。1聚焦语言运用,回归语文学科本位...

2024年全国高考语文试题评析(含作文)

本题要求赏析“软”“低”二字的艺术效果,需要学生借助联想和想象品味语言,并把自己的体验和感受用文字表达出来。2.强化教考衔接,促进教学提质增效高考语文继续强化教考衔接,不仅在考查内容层面与课程标准、统编教材紧密衔接,更在能