正高级教师开讲|听陈浔颖讲:在教育改革背景下,如何打造初中物理...
由于水面波是三维的,所以我利用软件来展示水面波的侧视和剖面动画,帮助学生将这一复杂的三维现象简化为二维空间中的一维波相遇模型。接着,用水槽创设一维水波相遇的真实实验情境,从而实现从生活中“下雨时水面的涟漪”到简化模型“两列一维传播的波相遇”,帮助学生解决问题。通过这样的学习,学生们逐渐认识到,物理现象...
交流互动话教育,携手同行促发展|黄旭阳|福田中学|中学_新浪新闻
在《平面镜成像》的公开课上,晋原初中物理老师李惠通过教师演示与小组实验的方式,引导学生在自主探究中理解平面镜成像时像与物的关系。她通过视频激发学生兴趣,围绕“平面镜成像的特点有哪些”这一问题引导学生做出相关假设,再带领学生设计实验、进行实验,得出结论。整堂课上李惠注重学生自主学习、自主探究,让学生在动手...
诺奖AI之父Hinton:我确实有些孤独,但并不是完全孤立无援
他们没有物理学的观点,即理论应该真正解释一些事情。所以它有实验方法。所以在那种意义上它比哲学好。但他们使用实验是为了试图决定一些理论,这些理论是无望地不充分的。你可以直接不用做实验就驳回,因为你根本做不到。所以我必须做一个实验。我记得那个实验,会拿3到5岁的孩子,试图决定他们在那个时期是否发展,在这个...
【大讲堂】“南方教研大讲堂”第101场| “指向核心素养的初中物理...
树立以情境为载体、以科学思维为中心、以实验探究为路径的育人观念;二是要充分重视、挖掘和利用物理教材中育人的素材,培养学生的科学思维和科学探究能力;三是通过不同的思维策略去发展学生的物理核心素养。
DK教辅数学、物理篇,首批售罄,第二批预售开始,7月25号陆续发货...
就比如物理。像电子、电荷、电阻这些概念是很抽象的,而且这些东西又看不见摸不着的,需要想象和脑补,再加上一堆字母和符号组成的公式,还都长得不一样,越学越乱、越晕。在一次偶然的机遇下看到DKSuper系列的书,它的书名瞬间让我眼睛一亮!“SuperSimple”,“超级简单”的数、理、化、生。
专家评北京高考物理卷:基础题简单有新意,难题深入但不复杂
在试题结构、内容以及考查方式上注重对物理概念和规律的深入理解,引导教学落实知识的构建过程,从中领悟科学思想方法的魅力,引导教学回归学科本质,注重知识生成和能力素养提升的规律性,正向积极引导教学方式的良性改进(www.e993.com)2024年10月27日。例如,第3题在对生活现象观察的基础上,引导考生对理想气体压强、内能、以及热力学第一定律等热学主干...
和致课堂深耕耘 能手引领展风采—— 西安锦园中学开展“六课工程...
康战锋——初中物理展示课康战锋老师执教《机械能与内能的相互转化》一课,指导学生操作三个实验,从实验现象到实验结论,从能量转化到热机原理,从构造介绍到工作过程,整个过程自然流畅,讲解清晰,时间精确,教学高效,呈现了一节高质量的公开课,最后10分钟课堂检测,题型新颖,切近新知,紧扣中考。
重庆市兼善中学:让科学学习成为一场充满体验与感悟的探索之旅
实验现象的观察、实验数据的处理、实验结论的得出这一系列过程,都由学生自主完成,以帮助学生培养分析能力、评价能力等高阶思维能力;第三阶段,提问为主,演示为辅,初三总复习阶段,我会将相应的知识融合,通过整体实验的形式,提出一些学生新授课阶段不被重视的问题,配合简单的演示,引导学生整合知识点、做更深层次的思考...
中考倒计时40天丨郑州名师助力中考,送上备考宝典
比如第一板块声现象中:通过实验,认识声的产生和传播条件。一切发声的物体都在振动、声音的传播需要介质,结论大部分同学都没有问题。但是实验过程的理解有待提高。具体通过哪一个实验得出了这样的结论?音叉、乒乓球、真空罩浮现在脑海中,实验用到了什么方法?转换法、实验推理法等,实验中注意事项是什么?这些问题都要...
马鞍山市教育局发布最新通知!_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
5.分析数据,写出结论。6.向监考教师提交记录纸。7.整理器材,离开考场。实验二测量液体的密度(考试时间:20分钟)说明:1.考生若发现器材有损坏或缺少,可以请监考教师帮助处理。2.在记录纸上完成相关数据的记录与处理。一、实验器材:大烧杯(装有待测液体)1只、小烧杯1只、量筒1只、托盘天平(附...