大学生职业规划

“清廉正直,大公无私”,是我一直秉持的价值观。我认为,无论做什么事情我们一定要脚踏实地,要清楚的明白投机取巧是靠不住的,我们要靠我们自身的双手来创造美好的未来。当然我也知道,未来的路还有很长,我也希望能够在这个过程中我能够不断提升自己的认知,将自身的价值观上升到更加宏观更加全面的境界。三、职业环境...

社会转型与文化激荡下大学生价值观的困境与重塑

高校应作为责任主体,采取全面化的教育模式,提升大学生对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的认同程度,提高他们对外物的分析、判断能力,牢牢把握正确价值观的话语权、主导权。通过这些措施,帮助大学生在社会转型和中西文化激荡中找到正确的价值方向,树立积极、健康、向上的价值观。二、理论基础2.1社会转型理论社会...

[光明日报]王斌:以正向价值观引领 帮助大学生UP主善用内容社区

彰显价值,激活大学生UP主的社会责任。大学生UP主思维活跃、创造性强、拥有一定的影响覆盖人群,这是撬动和感染更多青年人的宝贵动能。面向大学生创作者,教育主管部门应牵头助其构建正向的内容价值观,通过形式多样的活动,引导大学生UP主关注中国式现代化之路,从而形成青年人内部对话、青年与社会对话的一道道亮丽风景线。(...

多方协同培育大学生职业价值观

培育大学生职业价值观,需要高校加强与企业的合作,深化产教融合。一方面,“引进来”,广泛邀请毕业校友、行业精英、企业专家来校,以职业价值观讲座、校企合作授课等多种形式推进联合培养;另一方面,“走出去”,推动青年教师到企事业单位挂职锻炼,以此为纽带组织学生深入企事业单位实习实训,在实习实训中促进学生认知、感受、...

当代大学生价值取向的三个特征

习近平总书记强调指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。但个人主义价值取向的大学生的内外化问题行为水平均高于集体主义价值取向的大学生,说明在问题行为适应上,集体主义价值取向的

2024年大学生职业发展与就业指导超星尔雅答案

B、大学阶段就应该充分体验生活C、应该当前阶段与任务/目标完成状态D、把这些仅做参考即可3单选题从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?BA、成长期B、探索期C、惯性期D、自我认同期4单选题以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是D...

以体育课程思政实践落实立德树人

一、以社会主义核心价值观为规范根本社会主义核心价值观是当今中国汇聚社会主义理念、传统文化精粹和现代文明价值的核心体现,它在凝聚国民精神、指导社会价值取向、激发中国力量的过程中扮演着关键角色。这一核心价值观为当代高校学生树立了高尚的个人发展道德标准,大学生积极将自己的雄心壮志与国家及民族的未来深度融合,孕育...

社会主义核心价值观融入高校大学生德育教育探究

通过校园活动、宣传栏、校规校训等软环境,深化学生对社会主义核心价值观的认识,使社会主义核心价值观让学生在知、信、行上自觉转化,自觉更新自身价值体系,从而构建与社会主义核心价值观相一致的个人价值体系。领导干部、教师、家长均要作好表率,言传身教、以身作则,展现出良好的德育榜样形象,从而引导大学生树立良好的...

中国大学生创新创业价值观:理论逻辑、突出问题、现实选择

[摘要]我国大学生创新创业价值观在理论逻辑上具有内生性,是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求,是社会效益与市场效益相结合的必然选择,也是社会价值与个人价值实现的必然诉求。大学生创新创业的效应难以彰显,其价值被遮蔽,缘于理想信念的缺失、价值观宣传整合的缺位。培育大学生创新创业价值观,要破除功利主义价值观的...

如何增强大学生对社会主义核心价值观的认同

习近平总书记指出,“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。”大学作为育人机构和意识形态工作的前沿阵地,应成为大学生世界观、人生观、价值观的淬炼器,不断增强他们对社会主义核心价值观的认同。