潢川县双柳高中开展新团员入团前教育暨团员自我评价活动

填写评价表潢川网讯为深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,进一步加强新时代团员队伍建设,推动入团标准和团员先进性状况可量化、可评估、可检验。以习近平总书记对新时代青年的希望和要求为根本遵循,通过设置团员先进性指导标准和评价细则,围绕理想信念、政治素质、道德品质、纪律意识、精神状态、作用发挥等维度对...

...广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见》的通知

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

2023北京高考石景山京籍外地就读应届考生档案要求有哪些

北京市教委对高中毕业生随转档案材料要求:北京市普通高中毕业生基本情况、北京市普通高中毕业生综合素质评价报告册(包括:个性发展自我评价和特长成果、高中学生评语表、研究性学习、国家学生体质健康标准登记卡、北京市中学生健康体检表、北京市高中学生课业考试(考查)成绩学分登记表)及其它入团、入党、评优等材料。——供...

枣庄市教育局关于落实立德树人根本任务办人民满意教育的实施方案

加强组织建设,把团队工作纳入学校德育工作整体规划,开好学校团代会、少代会,严格团员发展管理,开展五四、建队节相关活动。加强队伍建设,完善团干部、辅导员选拔任用机制,推荐优秀青年教师担任学校团、队干部,组织全市少先队辅导员培训班。深化主题活动,持续推进“青年大学习”,支持学生社团开展丰富多彩的活动,增进学生自...

大渡口区:三点发力开创中学团员教育管理

“有信仰、讲政治、重品行、争先锋、守纪律”5个方面,结合学校教学理念,创新先进性评价指导标准,增加了体强魄、有智慧、自我评价等标准;重庆市钢城实验学校要求学生最终总积分大于等于80分才能成为入团积极分子;重庆市长征学校实行对理想信念有问题、不遵纪守法的入团积极分子“一票否决”制,从源头保证团员先进性、纯洁...

陕西省教育厅关于进一步加强中小学德育工作的通知

20.加强自主管理(www.e993.com)2024年11月6日。自觉培养自律意识,提升自主管理、自我监督的能力,通过班委、学生会、社团等多途径全面参与学校德育工作和常规管理,人人争做学校的小主人,为学校发展贡献力量。21.完善自我评价。学生要全面认识和正确评价自己,对自己的品德、发展状况、学习状况及性格特征等深入了解与评估。从入学起建立个人成长记录袋(...

城口县教育委员会关于进一步加强德育工作的指导性意见

学校少先队、共青团组织要发挥优势,利用学生入队、入团及成人仪式等开展丰富多彩的教育活动,培养少先队员、共青团员对党、国家和社会主义的情感,教育和引导青少年学生树立崇高的理想信念。积极支持学生群团组织开展活动,充分发挥学生的主体作用,不断提高学生的自我管理、自我服务、自我评价能力。

创新思政教育 扣好人生第一粒扣子——思政课创新的“新乡市一中...

学校坚持以“红色德育”为核心,结合思政课堂教学实践,首创了学生“自备、自讲、自评”的《焦点时空》课程,着力打造“两维四度”立体思政课堂,使其成为培养学生核心学科素养的校内实践平台。将青年业余党校、少年团校作为红色教育阵地,进行党史、团史、校史等学习教育。通过德育微课堂、国旗下的讲话,建队、入团仪式,推进...

走进徐州市第三十八中学︱梦想点亮青春 励志成就未来

怎样使学生立志早、怀志大、守志专、定志实、酬志勤、砺志坚、成为有理想有抱负的人才?徐州市第三十八中学以“强身体强精神明责任求卓越”为学校精神,以励志教育为切入点,引导学生自我认识,自我评价,自我完善,明确人生目标,学会正视困难,心存感恩,肩挑责任。

外来务工子女定点学校的“七贤”样本:让每一朵花儿都绽放

除了运用学生会、班务会、合作学习小组等载体引导学生进行自主管理,他们还引导学生人人制定自我成长规划,每天给自己打分,对自己进行自我评价。好多贪玩、懒散、性格孤僻、不太合群的学生,通过合作学习小组成员的帮带和自我成长规划的规范,慢慢变得阳光积极起来。