急救教育应从中小学抓起 需分阶段教育,让小学生有意识、初中生有...
????费夕丰认为,学校在开展急救教育时,应增加适合学生年龄段的培训,比如烫伤、划伤救护,以及心理压力疏导等,更贴近学生的生活学习所需。同时,学校可协同相关部门建立急救培训标准,为不同的人群制定不同的、鲜活的培训教材。????一位资深教育工作者建议,市、区卫生健康部门、红十字会应把学校师生纳入“公众卫生...
事关益阳所有中小学校!严管!
保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间;课间休息时间不得少于10分钟,午餐午休时间不得少于90分钟;普通高中基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价结果进行招生,坚持属地招生,不得擅自超计划招生、提前招生、违规招收体艺专长和小语种等学生,严禁违规跨区域招生;严禁公办普通高中学校招收复读生……为大力发展素质教...
亲子矛盾频发?试试这些方法 暑期家庭教育需重视,学校老师、专家齐...
“我妈在欧洲出差,我爸也在外地出差。”即将升三年级的郭同学说,平时他是外公外婆在照顾,暑假在家干的最多的就是看电视、和朋友出去骑车、收集烟卡玩,作业都没怎么写过。郭外公说:“我们说没用的,外婆稍微凶了之后他有点怕,我说一声他要说十声。”学校多元活动助力家长面对家长们的困惑,学校也非常重视...
何明:“双减”环境下初中数学作业布置的传承与创新 | 陶研学校
(四)改进评价手段对于要面对中考的初中生来说,数学作业的评价方式肯定不建议进行单纯的“等级制”;但如果初中三年都使用最常规的勾叉标注,可能又无法刺激学生。最理想的改进措施可能还是“多样化”吧,即根据不同的作业难度和不同的作业目的,教师应在等级、勾叉、分数等评价方式中经常切换,让学生感知不同的风格,避...
合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作实施方案发布
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一(www.e993.com)2024年10月18日。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
法律如何看待“除三害” ——关于邯郸初中生杀人案的理性分析
第三,教育系统、司法系统应当加强普法工作,提升家长法律意识。第四,营造良好的社会氛围,鼓励和发动全社会的力量反对校园霸凌。鼓励建立相应的反霸凌社会组织和专门的反霸凌网站或政府热线,发动全社会的力量对霸凌行为进行预防和控制。原标题:《法律如何看待“除三害”——关于邯郸初中生杀人案的理性分析》...
关于印发合肥市2024年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作...
八年级地理、生物学(含实验)、信息技术等学科毕业考试成绩不计入中考总分,作为初中毕业、综合素质评价的依据之一。三、初中生综合素质评价初中生综合素质评价具体办法按照《合肥市区初中毕业生综合素质评价实施办法》(合教〔2018〕93号)执行。在外地就读的我市户籍应届初中毕业生,由学籍所在学校提供综合素质评价结果并...
重磅| 农村初中违规惩戒比例高达13.1%!中小学校高质量发展10点新...
图10初中生不同家庭环境形成的高水平无偏型教育期望(研究生)的占比图11家校合作与家庭教养环境的关系五违规惩戒现象仍有发生合规惩戒现象较为普遍(46.8%),违规惩戒现象仍有发生(10%),但是无论合规与否,教育惩戒都不能带来学校学业达标率的显著提升,反而会带给学生更大的学习压力和更低的主观幸福感,以及...
“双减”背景下,如何全面推动中小学校高质量发展?
图10初中生不同家庭环境形成的高水平无偏型教育期望(研究生)的占比图11家校合作与家庭教养环境的关系五、合规惩戒现象较为普遍(46.8%),违规惩戒现象仍有发生(10%),但是无论合规与否,教育惩戒都不能带来学校学业达标率的显著提升,反而会带给学生更大的学习压力和更低的主观幸福感,以及更紧张的师生关系和更...