墨香飘溢,于书写中感受传统之美

“书法用去我大量的时光,写废的纸一摞又一摞,但我在书法中获得十足的快乐,几乎没有感到过辛苦。”北京师范大学艺术与传媒学院教授邓宝剑坦言。从爱书法到教书法,这样的经历让邓宝剑清楚地看到,汉字书法本身具有抽象的特点,不像绘画那样生动可感,少年儿童很难在短期内产生浓厚的兴趣。他也常常见到这样的例子:年少...

澳门书法神童以楷书赢得大陆网友赞誉,专家评价其作品堪比印刷体

年仅14岁的关星陆，以其精湛的楷书技艺，已经在书法界崭露头角。他的书法作品，每一笔每一划都透露出超越年龄的成熟与稳重，仿佛是历经沧桑的智者在纸上诉说着岁月的故事。他的楷书，不仅仅是形式上的美，更有着深刻的内涵和情感的流露，让人在欣赏的同时，也能感受到他作品背后的故事和情感。关星陆的书法之路...

王江鹏评《以王羲之的名义》|经典书法作品的多学科观察与艺术社会...

王羲之书法是艺术史上的一座丰碑,其在后代的传承变化一直是学界讨论的重要议题,《集王圣教序碑》作为二王书法的代表性作品,其产生的书法史背景、制作的社会文化境况,以及成碑以后的影响和被学习的情况等,都是书法史研究特别关注的问题。艺术社会史认为,“各种互相交缠的、在微观历史中可见的利益,持续地激发出新的立场...

书法美学:林语堂书法理论的探讨与评价

林语堂的形式分析法，以其清晰的逻辑和具体的操作指南，架起了理论与实践之间的桥梁，极大地降低了书法美学欣赏的门槛。对于非专业观众而言，林语堂的方法提供了一个既科学又富有启发性的视角，使得他们不必具备深厚的书法学识，也能通过细致观察和分析，逐步领悟书法作品的美学价值。例如，通过模仿林语堂提倡的“三读书法...

热议| 天津代表建议:把书法考核纳入重要考试评价体系

为此,顾天翊建议强化书法教育的考核等硬性指标要求,将书法考核纳入相关重要考试评价体系。例如,在公务员考试、中高级职称考试等社会类考试中增加书写规范、字迹评判等硬性指标要求,能够有效促进考生在平时注重书写训练,从而逐步提高社会整体书写水平。同时,顾天翊建议丰富书法在义务教育阶段的课程体系。在《义务教育艺术课程标...

中国书法发展方向有问题?来自日本书道大师的评价

对于一些作秀和表演性质的书法高木圣雨也表达了自己的观点,他认为从书法学习发展的角度并不接受这种做法,但是这种形式也对书法的发展有一定的积极作用,能够帮助宣传和普及书法,扩大书法的影响力(www.e993.com)2024年11月28日。对于中日书法从业者现状,高木圣雨也给出了自己的评价,他表示日本专业书法家较多,他们不依靠卖作品生存,更多的是从事书法教...

他的书法被列为学校楷模,受到高度评价,中正而又协调,令人赞叹

从这几幅书法作品中,可以看出,他们对于字形,也有自己独特的认识,而且,他们对字形,也有自己独特的认识,基本上,每个字,都是笔锋笔锋,即便是有一些变化,也不会显得突兀,相反,给人一种清新,浑然天成的感觉,还有一些书法作品,则是运用了一些特别的笔锋,比如,长横笔锋,这种笔锋,一般都是斜着的,虽然角度不同,但给人一...

「中国当代书画名家」画家王志安作品赏析

沈鹏先生对王志安书法艺术的评价:王志安先生的瘦金字书法作品笔法古雅,用笔干净利落,结体简约流便,法度森严。虽字字独立,却气韵流畅衔接自然。其字形略取纵势,重心安稳,中宫开阔。审美取向以中正为主,而不以奇崛,险怪取胜。聪慧的王志安还懂得思维定式具有积极与消极的两重性,懂得稳定性与寻找新鲜感的一致性。懂得...

高原红石榴 共筑中国梦——第五届民族团结作品大赛评委有话说

三、古人云:“文则数言乃成其意,书则一字乃见其心。”从作品章法、行气、结字、笔墨、落款、签印等可以看出作者对毛笔控制创作的能力和审美追求。只有坚守传统、有所创新,笔墨深厚、艺术精湛、感染力强的优秀书法作品才能得到大家的认可。俗话说“文无第一、武无第二”,书法创新发展有其自身的规律和规则,所以...

还原颇具戏剧性的书法家王献之——评《王献之研究》

若干年过来,问题越来越清晰,缘由也相应地明确了。对史料搜集、爬梳、研读的肤浅和草率,叙述范式的陈旧,实地考察的忽略,都是影响论文质量的重要因素。对很多书法专业博士生来说,选择经典系谱中的一流书家有巨大的风险,稍有闪失便可能淹没在前人的成果之中。