巧用音乐游戏观察评价幼儿

在观察中,教师主要关注幼儿的安全及情感需求、幼儿与材料的互动、幼儿与他人的互动、游戏计划的执行和学习品质。教师观察和评价的根本目的,是获取幼儿学习与发展信息,支持幼儿的发展。游戏结束后,教师用“一对一倾听”的方式支持幼儿自我评价,鼓励每个幼儿在音乐游戏后利用多种方式进行表征,并将自己的作品讲给教师听。

廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学

我们坚持正确的教育观、儿童观,明确“自在游戏睿智成长”为办园理念,紧紧围绕“人文田园、嬉戏乐园”的办园愿景;坚持“给孩子一个快乐童年,让每一个孩子健康成长”的办园目标,依托宽阔的运动场地、自然生态的环境等有利条件,打造出了幼儿、教师、家长共同的快乐家园,力图为孩子们诠释生活、成长和幸福童年的真谛。

幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台

七、积极推进幼儿园的社会化改革,寻求幼儿园办园的规模最佳化,争取实现幼教利益的最大化。八、领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育教学工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。九、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织政治...

...教研|教师|幼儿园|教学活动|立德树人根本任务_网易订阅

幼儿园公开课应该既重教学,又重研讨,教学的中心应该是幼儿,研讨的终极目标也是幼儿。但是在教学评议时,教师个人的自我评价,他人的评议都没有用正确的理论、思想来观摩、分析、反思公开课。“因为公开课上得成功不成功,涉及到对一个教师的评价,所以,许多非客观因素、非科学因素就必然地渗入到公开课中,尤其是公开课...

云南省教育厅公示一项先进名单,这些学校和老师上榜!

泸水市幼儿园泸水市幼儿园围绕“一班一特色”,创新打造道德教育、民族文化“体验式”“沉浸式”活动区,把民族文化融入教学实践,在寓教于学、寓教于乐中促进幼儿身心健康发展。12香格里拉市建塘镇建塘小学香格里拉市建塘镇建塘小学秉持“质量为本、特色兴校”办学理念,积极推进党建与学校教育教学工作深度融合,...

2023年保山市社会科学奖评奖结果公示

隆阳区幼儿园杨明芹26.杨善洲不忘初心、奉献一生的精神研究中共施甸县委宣传部何显祥27.3—6岁幼儿早期阅读的实践与研究龙陵县幼儿园熊金兰公示期为5个工作日(2024年3月11日至3月15日),如对被公示成果有异议,可在公示期内通过来信、来电、来访等方式,向保山市社会科学奖评奖领导小组办公室反映(www.e993.com)2024年11月18日。反映问...

关于印发《浦东新区教育局关于加强本区随班就读工作提高融合教育...

普通学校、幼儿园对承担随班就读学生教育教学与管理工作的教师,在绩效工资分配时予以适当倾斜,在教师职务评聘、评优评先、表彰奖励中予以倾斜。依据国家、本市和本区有关规定,落实普通学校、幼儿园专职特殊教育教师特殊岗位补贴政策。学校、幼儿园要关爱教师身心健康,动态监测教师的职业压力和健康状况,组织开展有益于教师...

兰州市城关区人民政府教育督导室2023年度小学教育教学、幼儿园...

兰州市城关区人民政府教育督导室2023年度小学教育教学、幼儿园保教质量绩效评价项目的潜在供应商应在甘肃至诚信息技术咨询有限公司(兰州市城关区南滨河东路5222号名城广场3号楼第9层911室)获取竞争性谈判文件,并于2023年11月30日14:30(北京时间)前递交响应文件。

...会二次会议第328号建议的答复(关于统一公办和民办幼儿园教学...

(校)成为江苏省首批幼小衔接结对试点园(校),确立了南通市46对市级幼小衔接结对试点园(校),评选了20个南通市“幼小衔接”优秀项目,发挥教研部门和专家在指导教育教学实践、促进教师专业成长等方面的作用,加强幼小衔接科学研究,组织各试点实验园分享工作中的经验成果;健全科学的评价机制,将入学准备和入学适应纳入幼儿园...

萧山区级机关幼儿园信息技术与游戏教学融合创新的实践

手机拍摄,根据不同的观察和评价的目标,选择不同的拍摄方法进行游戏情况的视频记录,这是我们在游戏课程实施过程中常用的功能,利用平板视频记录,有助于教师进行反复观看视频,开展观察儿童的教研活动,引导教师进行细致观察,更好的发现幼儿游戏兴趣与需求,作出客观、准确的游戏评价,进行针对性的游戏指导与支持,提高游戏教学...