“聚焦新课程新教材新高考、落实教学方式变革行动” 西安市教育...
二是深化教学方式变革,提升课堂教学实效。我们要转变教师角色,从知识的传授者转变为学生学习的引导者和促进者;要优化教学过程,注重启发式教学和探究式学习;最后要强化教学评价构建多元化评价体系。三是加强城乡学校共同体建设,促进教育均衡发展。我们要以城乡学校共同体建设为契机,加强城乡学校之间的交流与合作,促进教育资...
胡朝雯:写作教学中读者意识的培养——以湖南大学主题写作课“广告...
课程将读者意识的训练贯穿整个教学与写作过程,取得了较好的教学效果。在期末学生问卷调查中,读者意识相关训练在教学内容选项中排序第一。与这一内容紧密相关的自评与互评、课堂辩论、期末答辩等三项在教学环节选项中分别排序为第二、第三和第四。总之,课程开展的读者意识培养,越来越得到学生的认可。将读者意识作为单独...
“定心丸”怎么写?石家庄名校教师解析河北2024中考作文→
三、多元表达,引导教学导引材料为学生提供了多元写作启示,“定心丸”的提示语,引导学生关注身边事,体察身边情,可以叙事抒情;启发学生思考定心的内涵、方法与效果等,可以议论。不管哪种文体,写作任务的完成难度不大,但是要想写好,还需要体现思维的深度和广度。这启发老师们在作文教学中不仅要注重基本功的训练,更要注...
2024河南高考作文怎么写?名师点评来了!
今年的新课标I卷以“互联网的普及、人工智能的应用”为写作背景,折射“科技引领新未来”的时代背景,围绕“越来越多的问题能很快得到答案”的客观事实,提出“我们的问题是否会越来越少”的辩证思考,全面彰显了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,深入体现了高考“核心价值、学科素养、关键能力、必备知...
“跑”出来的中学作文教学改革之路
“同写”“同评”:引领作文评价“风向标”这108个作文主题,里头还另有文章。在教学督导及定期开展的语文教学活动中,刘兵又发现了新的问题:教师作文评价标准难以准确掌握,导致评价主观性较强。而师资力量的局限,使得部分老师作文评价水平不高。另外,单个教师的精力和能力有限,难以做到对所教全部学生的作文及作文的...
蠡口实验小学承办相城区小学英语课内外融合写作教学系列研讨活动
优化习作指导为进一步促使我区小学英语教师重视学生英语写作能力的培养,更好地开展同步教材的课内外融合写作教学,丰厚话题表达内容、灵动语言表达方式,蠡口实验小学于11月23日承办了相城区小学英语课内外融合写作教学系列研讨活动暨小学(4-6年级)英语“大家学堂”培训活动(www.e993.com)2024年10月12日。
新高考、新课标、新教材背景下学生该怎么写好作文?专家们这样说
在新高考、新课标、新教材、新高考评价体系的"四新"背景之下,作业评价更多元,学科融合更深入,对学生的"思维发展与提升"提出了更高的要求,新时代的学生该怎么写好作文?11月28日,"核心价值引领下的时评与思辨作文教研论坛"在渝举行,专家们就此展开讨论。
新时代的学生该怎么写好作文?专家们这样说
在新高考、新课标、新教材、新高考评价体系的“四新”背景之下,作业评价更多元,学科融合更深入,对学生的“思维发展与提升”提出了更高的要求,新时代的学生该怎么写好作文?11月28日,“核心价值引领下的时评与思辨作文教研论坛”在渝举行,专家们就此展开讨论。
南京2024中考作文题目出炉!特级教师、专家学者都来点评了
创意的火花、思维的灵感、金句的迸发以及成为‘代表作’对于自身的鼓励鼓舞和周围评价。”张鹏表示,这个大作文看似人人有话可说,但想要写好写实,写出与自身密切相关的创作情景和心路心得,不容易,主要考察孩子“我手写我心”的能力,考察孩子“关照现实”的能力。
践行教育家精神 做新时代大国良师
同时,学校打破单一的分数评价,创建“千分考”综合评价体系,全面考量学生的德、智、体、美、劳表现,鼓励学生在多个领域展现自我。学校还通过“一元考核三个放权”机制,激发教师活力,推动教师从经验型向研究型转变,助力教师“一专多能”。更重要的是,坚持党的全面领导,将党建工作与教育教学深度融合,通过设立党员示范...