江安县红桥镇中心幼儿园开展2024年秋期园级讲课赛活动
评委们对参赛教师的表现给予了高度评价,在活动中能灵活应对幼儿的即时反应,有效引导幼儿在探索与实践中学习,真正实现了“寓教于乐”的教学目标。同时,评委们也针对个别环节提出了宝贵的改进建议,鼓励教师们继续深化艺术教育的内涵,拓宽艺术教育的视野。此次讲课赛不仅是一次教学技能的较量,更是一次教育理念的碰撞与交流。
本科教育教学审核评估学院巡礼|幼儿师范学院:五育并举,打造国内一...
学院的“‘3+3+3’学教交替与知行并进的幼儿教师培养模式探索”获批江苏省卓越教师培养计划项目立项,建设过程中坚持立德树人,用独特的“行知思想”化育学生的“大爱精神”,积极探索产教融合、保教融合、医教融合,形成了“三连通、三对接、三融合”学教交替的幼儿教师培养模式,2018年荣获国家级教学成果二等奖。原...
教师资格证考试面试什么内容
教资结构化面试也叫标准化面试、结构化问答,主要考察考生对于教育知识的把握及结合教学实践的能力。教资试讲是选取某一节课某一部分的教学内容,来让考生进行讲课。1、申请幼儿园教资的,面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。幼儿园教师...
正高级教师开讲|听汪瑾讲:以匠心筑梦,“玩”转幼儿教育的无限可能
我们以系列龙头课题为引领,聚焦幼儿深度地“玩”,揉活幼儿“玩”的边界,构建幼儿园“玩+”教育生态。我们创新了包含运行机制等的幼儿科学素养培育的实践范式,形成了包含运行机制、实施形式、培育路径、支持策略、评价方式等的完整体系;创生了问题解决、师幼共建、样态丰富的“玩+”主题活动;构建了园内园外、线上线下...
三胎政策效果不太好,幼儿园将迎来大调整,解决父母的后顾之忧
原先专科学历的学生就能成为幼儿教师,如今学历招聘门槛已经逐步提高到全日制本科学历,这项政策执行之后能够进一步加强教育部门对于在职教师的培训和考核的力度,提高其专业素养和整体教学质量。鼓励幼儿园教育引进具有丰富实践经验和先进教学理念的优秀学生,为幼儿园教育注入更多新鲜的活力。
关于教师,你最关注什么?
今年以来,教育部会同相关部门,进一步拓宽优秀教师培养渠道,扩大实施“国优计划”,实施公费师范生“本研衔接”政策,不断加大优秀教师培养力度(www.e993.com)2024年10月19日。《意见》也明确提升教师教书育人能力,强化高层次教师培养,为幼儿园、小学重点培养本科及以上层次教师,中学教师培养逐步实现以研究生层次为主。
2024年巴州中小学(幼儿园)新入职教师教育教学培训班开班
8月12日,2024年新疆巴音郭楞蒙古自治州(以下简称“巴州”)中小学(幼儿园)新入职教师教育教学培训班开班。来自全州的390余名学员教师齐聚一堂,共同踏上教师职业启航的征程。开班仪式现场(袁海军摄)本次培训紧密结合新时代教师发展需求以及新教师队伍教学能力培训的实际状况,围绕“专业理念与师德”“教学知识与技能...
建设370所美育示范校,涵盖大中小学!北京全面实施美育浸润行动...
(二)全面提升教师美育素养5.实施教师全员美育浸润。以美育赋能教师成长与队伍建设,发挥教师职业的美育功能,加强师德师风建设。选优配强美育教师,强化各学科教师的美育意识和审美素养,将美育纳入教育系统领导干部培训计划。各区、各中小学及幼儿园要面向全体教师每年举办至少1次美育专题培训,面向艺术教师每年举办至少1次...
名师引领、特色创新,闵行这些针对幼儿的工作室成效如何?
室成立后以《基于幼儿多元表征,构建生成性数活动的实践研究》项目驱动为核心,通过专家引领、好书共读、活动观摩、实践研讨、教学诊断、课题研究等方式,促使基地学员进一步理解“幼儿发展优先”的教育理念,得到课程思想力、活动设计力、创新实践力、教学研究力以及反思评价力的“五力”提升,成为具有课程领导力的骨干教师。
山东发布25条措施推进教育评价改革:突出教师教学实绩,国企应带头...
积极推进代表性成果、实际贡献评价。11.完善教师分类评价。幼儿园教师评价突出保教实践,重点评价教师以游戏为基本活动促进儿童主动学习和全面发展的能力。中小学教师评价突出学科育人,把提升课堂思政、教学实施、科学评价等能力作为关键指标。职业院校教师重点评价实践技能水平和专业教学能力“双师”素质,将教师定期到企业...