深圳明德实验学校(集团)首次以碳中和为主题申请国际生态学校
调研揭示,超半数(56.7%)学生对碳达峰、碳中和认知不足,36.1%的学生听说过但不明了,20.6%的学生则全然不知,说明了教育宣传的紧迫性。相比之下,温室效应认知较佳,85%学生有所了解,但深入掌握者仅占48.9%,余者(36.1%)仅浅尝辄止。学校迅速响应,举办全校宣讲,以互动体验激发学生兴趣,获得高度评价。学生环保知识...
成都高新区:坚持五育融合,推动教育高质量发展
三是制订科学教育质量监控体系建设行动计划,以提升学生科学素养为核心,从“课程审议—素养监测—学业评价—课堂诊断”四个维度整体构建科学教育质量监控体系。在各级科技创新大赛与活动中,高新学子连续三年获评四川省青少年科技创新大赛“基层赛事优秀组织单位”。在四川省义务教育质量监测中,成都高新区小学科学学科综合数...
大学生社会实践如何避免“走过场”
“一次有效的社会实践,需要参与的学生观察多种社会现象,理解社会问题的复杂性,并在此基础上形成自己的观点和见解。”云南大学社会学系副研究员许庆红认为,大学社会实践能够突破专业的限制,成为一种综合能力的培养。让许庆红印象很深的是,去年带领学生在云南省大理白族自治州弥渡县进行乡村社会大调查时,一名生长在大城市...
名师点评河南高考生物|郑州外国语学校张长河:厚植生态文明 紧密...
新课标卷第33题取材于新教材选择性必修2厦门筼筜湖生态恢复实例,考查水质评价中监测氮元素的原因、红树植物碳中和的生理过程、鸟类等消费者对于生态系统的关键作用等,以此引导学生思考保护生物多样性的意义,传达“绿水青山就是金山银山”的价值理念,让学生在思考作答过程中领悟习近平生态文明思想的精神特质,使之成为...
长宁的语言教学课堂上,来了个“小助手”……
课前布置预习生成反馈,课上录制音频进行评价,课后自由表达实践应用,依托听说教学系统、语音答题器以及智能语音评测技术,哈密路小学开启了听说教学新模式的课堂实践。使用“AI听说课堂”一段时间后,新泾中学英语组的老师们发现“越来越多的同学愿意说、敢于说英语了!”学生们英语的听说读写水平也在潜移默化中提高。“...
枫叶小熊校训的解读
孔子评价最得意弟子颜回说:“回之为人也,择乎中庸,得一善,则拳拳服膺而弗失之矣(www.e993.com)2024年10月17日。”可以看出,在孔子看来,子张做事太过,而子夏做事不及,做的最好的是颜回,不偏不倚,不左不右,恰到好处,这就是按道行事。“中”至简至难。道理很简单,做起来很难。孔子慨叹“中”之“至难”说:“中庸其至矣乎!民鲜能久矣...
新课标下,学校高质量作业设计指南(附案例)
评价要以学生的真实参与为前提,避免不当评价诱导家长在学生实践性任务中的过度参与,防止学生在作业过程中对家长的依赖。要帮助家长扭转只重视书面练习,轻视实践任务的不当倾向,理解实践性作业之于学生的真正意义。四知识整理类的作业知识整理是一类特殊的作业,通常在周末、假期和单元学习结束时布置。
辞旧迎新,说说北大光华这一年
1、以评促建,跃进国际化征程经过对新一轮五年期严格、全面的评估,学院顺利通过AACSB的第三次认证。2023年5月,学院第四次获得了欧洲质量改进体系(EQUIS)五年期最高标准的再认证。这两项认证,被誉为国际上最具影响力的商学教育认证。从2009年参评以来,光华已连续、多次获得双项认证。
“五育”并举背景下体育教学融合路径研究
近年来,湖南科技学院体育学院通过正确认识“五育”并举育人价值,将体育教育与其他“四育”科学融合,创新教学载体,发挥学生主体和教师引导作用,开展多维度评价等,培养学生的综合素养,促进学生全面发展。(罗君波)
甘肃省兰州实验小学:书香浸润童心
“多年来,我们一直在积极探索行之有效的育人模式,以学校为阵地,建立读书共同体,通过‘课程融通、实践联通、场域互通、资源汇通、评价贯通’的教学体系,开展丰富多样的读书活动,时时处处营造校园文化氛围。”甘肃省兰州实验小学校长任德成说。木色书架,绿萝掩映,古色古香……这是该校的开放式阅读大厅,学生们手捧书籍...