全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

云端建构实现英语情境畅游自主学习案例简介:本课例以“云端建构,先学后教,以学定教,智慧发展”的基本思路开展教学,并且以问题为驱动教学,使学生获取秘鲁旅游相关信息,并最终实现知识迁移,为家乡设计旅游宣传手册。实施过程:学习理解类活动StageIPre-reading。在课堂中,以问题驱动,呈现与主题有关的视频,利用智慧...

网友赞央视:这个“走基层”太凶了-观察者网

老师:写作文关注社会事件“刘骁骞这个学生,我印象很深”,刘骁骞的高中班主任施老师说,刘骁骞对自己感兴趣的东西,很执著地尝试,“上课回答问题时,不管有没准备好,答不答得对,都直接站起来答”。她说,以前每期疯狂英语出来,他都买磁带背下每期文章。有一次去参加泉州21世纪英语演讲比赛,拿了一等奖。后来参加中国传媒...