随笔丨郑州师范学院学生获评 “百名大学生党员标兵”荣誉称号

01：了解到您获得了“百名大学生党员标兵”称号，想请问一下您获得这项荣誉有什么感想呢？首先，很感谢也很荣幸能够获得这个荣誉，这对我来说是一份极大的鼓舞和鞭策。我会倍加珍惜这份荣誉，在未来的学习、生活中，我一定会更加严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用。02：在您的理解中，做一名优秀的共产党员...

丛台区小学英语名师王燕芳工作室 开展寒假特色提升活动

老师将为学生推荐阅读书目,以微课或微视频的形式发到班级钉钉群,学生利用钉钉群打卡,写下自己的读书感想。寒假期间,工作室除推荐阅读书目、视频外,还积极探索录制系列微课,将通过“跟我读吧”“跟我唱吧”“跟我画吧”“跟我演吧”等栏目供同学们学习使用。李永伟...

三年级语文上册12:第2单元 习作2《写日记》课堂笔记、微课视频...

1、先在第一行中间写上某月某日,星期几,有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。另外,日记的内容要真实。诚实,是一种美德,自己...

全区28节微课视频比拼!江海区举办“金扣子”精品思政课展评活动

从该微课视频可以看到,伍顺燕从多个角度多个层次全面呈现抗美援朝战争,以战歌起航、史论结合、故事引导、人物访谈、美文赏读、撰写碑文、追星现场、誓表决心等环节,用不同的方式向学生讲授抗美援朝战争的丰富内涵,借光影力量再次擦亮民族最闪亮的精神坐标,让学生明白和平年代,更需铭记战争时期的艰辛历程和伟大胜利,传承红...

三年级语文下册14:第二单元 习作:《放风筝》课堂笔记、微课视频...

结尾:欣赏自己的风筝,表达感想。(略)五、写好作文:构思出提纲后,就要考虑如何让文章吸引人了,不妨从以下几个方面着手:①为习作起一个有趣的题目,如《我和风筝一起飞》;②运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等;③按照事情发展的顺序来写他们放风筝的过程。--课件讲解----范文--▍以上内容贵...

东华“暖心牌”微课上线啦!凝聚“战疫”正能量!

学生积极发表学习感想据了解,东华大学管理学院推出的《战“疫”里不倒的中国力量》系列音频微课特辑共分为五讲,接下来一周的时间还将陆续推出《逆行里的爱国精神》《疫情教会我们“敬畏”》《“宅”出来的规则意识》《被“夜光”点亮的感恩心》等思政微课,辅导员们将结合战“疫”中鲜活感人的案例和身边故事,引导...

26节心理微课凝聚智慧和创意

因为这个看起来如此专业的视频,是心理团队用最“笨”的方法做出来的。每个微课都要经过5个步骤:写脚本、制作PPT、收集视频、录制、上传,每一个环节又会发生三五次修改。手里没有设备,他们就利用PPT做出模版,然后插入之前准备好的文字和视频,再用录屏软件录制下来。为了增加音乐的层次性,他们通过反复录制实现声音的...

三年级语文下册03:第一单元 第3课《荷花》课堂笔记、微课视频...

二、我会写:瓣(bàn)花瓣蒜瓣瓣膜蓬(péng)蓬松莲蓬蓬乱胀(zhàng)膨胀肿胀饱胀裂(liè)分裂破裂决裂姿(zī)姿态姿势舞姿丰姿势(shì)姿势趁势水势流势仿(fǎng)仿造摹仿模仿仿佛佛(fó)佛像(fú)仿佛...

基于STEAM理论的智慧课堂教学模式研究与设计

在此环节,首先,在进行探究与教学阶段,学生可以通过选择教师在平台上推送的各种类型的资料,例如,微课视频、文本文档、思维导图等进行问题探究学习。对问题的思考视角由狭隘变为更广泛和更复杂的理解。教师引导学生利用各种工具对问题做出假设,用科学的方法对问题解决的指标进行量化,用数学逻辑思维分析最终预设数据。在这个...

热烈祝贺雪仪和志根荣获教育部和教育厅奖项

热衷研究教法学法,也感兴趣于微课录制及物理实验改进。教学理念兴趣是最好的老师,以情境、问题、实践引发学生的学习动机。参赛感想本次参加全国信息素养提升活动的作品是高中物理中《光》这一单元的交互式自学型课件,光这章知识在新课标与新教材中从选修上升为选择性必修,是新高考的必考知识。