李镇西:“师生关系比任何班规都有效”吗——与杨秀花老师分享班级...
结果,全班59个学生中,有57个人投了信任票。学生们认为我本期工作中值得肯定的地方有:“在多媒体教室上语文课”“进一步减轻了语文学习的负担”“让同学上台讲语文课”“进一步放手让班委管理班级”等等。学生们认为我最应该保持的优点有:“很民主”“十分幽默”“对同学平等,一视同仁”“不轻易批评同学”、“...
蚌埠二中2024年1-3月大事记_蚌埠市人民政府
25、近日,由安徽省教育厅、安徽省司法厅联合开展的2023年全省中小学法治教学微视频省级评选活动公布了比赛结果,蚌埠二中政治组童欣老师凭借扎实的专业素养,获得高中组一等奖。26、3月13日下午,在博学楼二楼研讨室,政治组两项市级课题《以“素养发展”为导向的高中政治深度学习实践研究》《大单元视域下高中政治复习课...
四年级语文上册44:第8单元 口语交际《讲历史人物故事》课堂笔记...
(1)全班评议,看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。(2)从说得有趣,故事过程精彩,收获丰富、感受深刻、说得好的学生中评选出“最自然大方奖”“最佳口才奖”,并宣布评选结果。课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。▍编辑:我在公众号:孩儿妈幸福生活|一个有用的公众...
数据驱动下的教与学变革——上海这所学校的语文课竟是这样上的
除了语文课,学校其他学科也在不断践行教学变革的探索,课前,教师通过“腾讯作业君”的前测数据分析学情,针对难点录制微课重点突破;课中,EinK墨水屏实时采集学习数据、及时反馈学习情况,教师可据此调整策略开展精准教学;课后,基于数据分析,教师可关注学习过程,回看学习轨迹,及时干预调整。“数据驱动下教与学的实践研究...
...陕西省2021年义务教育段统编三科教辅材料评议结果进行公示的公告
根据国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委《中小学教辅材料管理办法》精神,陕西省中小学教辅评议委员会办公室组织专家,对2021年义务教育阶段道德与法治、语文、历史等3个学科送评的教辅材料进行了评议,现将拟通过评议的64个品种的教辅名单予以公示。
人教版四年级下册语文 课程纲要
课时:118课时设计者:崇文小学四年级语文组一、课程背景(一)课程背景教科书以《义务教育课程标准(2011版)》为依据,吸纳语文课程标准改革的优秀成果,沉淀课程改革的先进理念和成功经验,注重培养学生的创新精神和实践能力,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强语言文字运用,加强语文和生活的联系...
八年级初中语文上册全册知识点归纳总结,期末复习必备!
八年级上册语文知识点梳理01第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程...
2017江西教师面试语文说课、试讲稿
结合课前预习,认识、会写本课的一些生字词。联系上下文,重点理解“雪中送炭”、“噩耗”等词语。2、过程与方法目标立足课文,以读为主,注重培养学生的阅读能力和鉴赏能力。3、情感态度与价值观目标理解志愿军战士和朝鲜人民这种不是亲人,胜似亲人的感情,体会中朝人民之间的深厚情谊,从中受到国际主义的教育。
苏联专家发明语文课“归纳段意”教学法
核心提示:上世纪50年代初,苏联教育专家普希金娜在北京一所中学,观摩了课文《红领巾》的教学,随后结合苏联的做法展开评议,把苏联语文课的朗读、复述、分析课文的步骤教课方法推荐给了中国。那么随后分析段落大意中心思想等,就成为中国语文课堂的中心任务,这种教学方法后来被称为“红领巾”教学方法”,风行数十年影响深远。
09年自考大学语文课程重点讲义(下)
作者采用倒叙方式,将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述,使两次较量的胜负结果显示出富于戏剧性的起落变化,从而吸引读者探究原委。文中写第一次技艺较量马伶大败采用场面描写方法,形象生动,对第二次技艺较量马伶大胜起到了很好的反衬作用,文章的主题思想就在这大败与大胜的反照之中凸现出来。