七上语文第2课《济南的冬天》精品实用高效教学设计

明确:比喻、拟人。把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”,生动形象地写出了济南小山围城的地形特点;用拟人手法,生动形象地表现出的小山可爱、慈善和充满温情的特点。6、作者还写了济南人的神情和心理,目的是什么?明确:写济南人的神情和心理,从侧面表现济南冬天的慈善,表现冬天的济南是一个适于人们生活的暖和安适的...

2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲

5.积累丰富的词汇,正确理解、使用常用词语(包括成语、歇后语、谚语、俗语等),评鉴其表达效果。(能力层级:B、C、D、E)6.能根据表达的需要变换句式。(能力层级:C)7.掌握常见的修辞格,评鉴其表达效果。(能力层级:B、D、E)(常见修辞格包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问、衬托、对比...

八上语文第26课《春望》精品实用高效教学设计|杜甫|诗人|恨别|杨...

(2)诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,形象动人。4、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”在结构上有什么作用?明确:承上启下。这两句以“感时”承上,感伤时局的动荡,以“恨别”启下,怅恨离别之苦。5、“连三月”和“抵万金”用了什么修辞手法?有什么表达效果?

高考语文:常见的修辞手法知识清单!

把物当作人写或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种修辞手法叫比拟。通俗地讲就是把物“人化”,或把人“物化”,或“甲物乙物化”。2.种类(1)拟人。即把人以外的物当作人来写,赋予物人的动作或思想情感。例如:波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接雷声。拟人一定要有人的动作、语言、情态或心理。但...

高考语文修辞手法讲解8个手法

⑤部分代整体。例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。⑥结果代原因。例如:专弄文墨,为壮士捧腹。⑦原料代成品。例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。⑧地名代本体。例如:延安还是西安?要划清这种界限。4.夸张(1)夸张的特点及其作用!夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。

沪小升初小学生写作文常用修辞手法详解例句

修辞手法是非常重要的语文基础知识,运用修辞方法是为提高表达效果,使语言表达鲜明、生动(www.e993.com)2024年11月19日。会不会用修辞还直接关系到作文写作的好坏,今天小初君特别整理了小学语文必学八种修辞手法详解:比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶、借代。一起来学习吧~1.比喻...

小学语文修辞手法专项练习及答案

2.拟人:借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3.排比:运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。4.夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的...

小学语文常用修辞手法详解+例句!(内附训练题)

修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。小学语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、设问和反问等。在小学语文学习与考试中,会经常出现一些使用修辞手法的句子,然后让孩子说说这些修辞在句中的作用,对这类题目,很多孩子都感到...

英语专业学生必知的19种修辞手法

(把夜拟人化)2)Iwasveryhappyandcouldhearthebirdssinginginthewoods.(把鸟拟人化)7.Hyperbole夸张夸张是以言过其实的说法表达强调的目的。它可以加强语势,增加表达效果。例如:1)Ibegathousandpardons.2)Loveyou.Youarethewholeworldtome,andthemoonandthe...

英语修辞的魅力 盘点英语中所有19种修辞手法

拟人是把生命赋予无生命的事物.例如:1>.Thenightgentlylaysherhandatourfeveredheads.(把夜拟人化)2>.Iwasveryhappyandcouldhearthebirdssinginginthewoods.(把鸟拟人化)7.Hyperbole夸张夸张是以言过其实的说法表达强调的目的.它可以加强语势,增加表达效果.....