征求意见!高等职业院校教师职称申报评审基本条件
第一条为进一步深化我省高等职业院校教师职称制度改革,加强教师队伍建设,充分体现高等职业教育人才培养、科技创新、社会服务等主要职能,根据《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)《人力资源社会保障部教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2020〕100号)《中共四川省委办公厅四川省...
四川:高等学校教师职称申报评审基本条件公开征求意见
现面向社会各界公开征求意见。有关意见建议请在2023年9月18日前通过电子邮件方式发送至:scjytjsc@126。附件:1.《四川省本科院校教师职称申报评审基本条件(征求意见稿)》2.《四川省高等职业院校教师职称申报评审基本条件(征求意见稿)》四川省教育厅2023年8月18日附件1.《四川省本科院校教师职称申报评...
...开展2023年度南宁市技工院校教师系列初、中级职称评审工作的通知
根据《人力资源社会保障部印发<关于深化技工院校教师职称制度改革的指导意见>通知》(人社部发〔2017〕90号)、《人力资源社会保障部办公厅关于进一步做好职称评审工作的通知》(人社厅发〔2022〕60号)、《广西壮族自治区人力资源和社会保障厅关于印发广西壮族自治区职称评审管理服务暂行办法的通知》(桂人社规〔2021〕11号...
重磅!《中国高校职称评审外审专家调查报告(2024)》发布
课题组首席专家,对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心王云海教授介绍,自《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》发布以来,全国高校积极探索引入第三方机构进行独立评价,近年来,委托第三方机构已经成为高校开展学术评审的重要途径。课题组在发布《中国高校职称评审小同行评价研究报告(2023)》的基础上,再度聚焦外审专...
教师职称评审
为贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和人力资源社会保障部、教育部《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》,落实立德树人根本任务,省教育厅、省人力资源社会保障厅制定了《安徽省中等职业学校教师专业技术资格条件》。现予印发,请遵照执行。
新乡学院召开本科教育教学审核评估专家意见交流会
他代表学校党委、行政和全体师生向以审核评估和指导帮助的方式为学校“授课”的各位专家表示崇高敬意和衷心感谢,向长期以来关心支持学校建设发展的省教育厅、新乡市委市政府、省高校教育教学评估中心,以及专程出席今天意见交流会的各位领导表示衷心的感谢(www.e993.com)2024年7月10日。他指出,在长达40余天的时间里,评估专家组各位专家不辞辛劳,围绕7...
...厅省政府办公厅印发《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见...
????为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神,深化浙江现代职业教育体系建设改革,加快现代职业教育高质量发展,现提出如下实施意见。????一、总体要求????以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示精神,坚持和加强...
高校职称制度改革,两年实现常态化评审!
鼓励采取个人述职、面试答辩、同行评议、实践操作、业绩展示等多种灵活评价方式,完善同行专家评议机制,健全完善外部专家评审制度,探索引入第三方机构进行独立评价。给内、外部评审专家预留充足时间进行评鉴,引导评审专家负责任地提供客观公正的专业评议意见,提高职称评价的科学性、专业性、针对性。注重个人评价与团队评价...
中等职业学校国家奖学金怎么评,三部门发文了
第八条评审委员会由具有代表性的领导、专家学者和教师代表组成,负责组织评审工作,向评审领导小组提出中职国家奖学金评审意见。根据评审工作需要,评审委员会可下设若干评审小组,具体负责评审工作。第三章评审程序与要求第九条中职国家奖学金评审使用国家奖学金评审系统(以下简称评审系统)。
找到“懂的专家”,做到“好的评审”——中国高校职称评审小同行...
日前,中国教育发展战略学会人才发展专业委员会和中国教育在线·学术桥联合发布了《中国高校职称评审小同行评价研究报告(2023)》。该报告由《中国高校学术人才发展与评价追踪调查研究(CUSS)》课题组撰写完成。该报告分析数据包含2023年度全国200所院校的13462名教师等学术人才,涵盖了20111名小同行专家的49194份评审意见。