基础教育“规范管理年”!今天看新乡、焦作、濮阳_腾讯新闻

2所学校评为“河南省首批学校家庭社会协同育人实验学校”,2所学校评为“河南省五好关工委”,13所学校被评为“河南省教育系统家庭教育工作示范家长学校”,10所学校评为“河南省先进家长学校”,幸福红旗名师工作室被评为“新乡市终身

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

建立教育教学质量绿色评价体系,分学段分类别出台课后服务、作业管理、质量提升实施意见,通过建立全市中小学教研员巡课视导、学科组集体教研、备课组互学评议等机制,向精细管理要教学效率,向教学改革要育人质量,改变单纯向时间要质量、粗放式发展的教学模式,改变重复化、机械化、无效化的学习方式,全市义务教育学校课堂教学...

必看!综合素质评价家长真的搞明白了吗?

综合素质评价这件事，家长们要从高一就开始重视。很多家长没有引起足够重视，导致三年后孩子的高中学生综合素质评价档案中涉及学科能力、特长、创新、艺术潜质、社会实践等很多项目无内容可写。因此，及早为学生建立一个含金量高、可信度强、有说服力的综合素质评价档案，对学生未来考取理想学府以及以后的成长道路都大有...

...学生发展性评价指导意见(试行)和福建省初中毕业生综合素质评定...

要全面贯彻党的教育方针,从德、智、体、美等方面综合评价学生的发展,培养学生高尚的道德品质和良好的公民素养,终身学习的愿望和能力以及健壮的体魄、良好的心理素质和健康的审美情趣,实现评价内容的多元化。以各学科课程标准为依据制定的学科具体评价目标,应体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的...

...普及普惠安全优质发展——专家谈《学前教育法草案(征求意见稿)》

政府缺乏对学前教育的系统管理、缺少财政经费的投入，导致幼儿园从举办到质量都存在失范现象，公办幼儿园数量少，大部分幼儿园办园成本由家长承担，入园难、入园贵问题日益突出。政府错位则体现为一些政府行为偏离了推进学前教育事业健康发展的方向，偏离了促进学前教育公益普惠的宗旨。又或者各级政府权责不明，事权与财权...

重庆市人民政府关于促进儿童事业持续健康发展若干政策的意见_重庆...

促进儿童事业持续健康发展若干政策的意见??渝府发〔2017〕45号????各区县(自治县)人民政府,市政府各部门,有关单位:儿童是一个民族和国家发展的未来和希望,促进儿童事业持续健康发展,对于加强人力资源建设,提升人口素质,促进社会和谐具有重要意义(www.e993.com)2024年11月14日。为贯彻落实《国家人口发展规划(2016―2030年)》《重庆市人口...

促进学生身心健康全面发展的意见

促进学生身心健康全面发展的意见国办发〔2016〕27号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。党中央、国务院高度重视学校体育,党的十八届三中全会作...

胡华:对《幼儿园保育教育质量评估指南》的一些讨论与思考 |名师专栏

对这一系列问题的追问,是教育评价者首先需要完成的哲学思考。02.教育评价的本质是为了促进关系的改变教育的根本目的是促进人的发展,决定幼儿园保教质量的关键是人。《评估指南》将教育机构中的教师、儿童、家长及其关系都提到了非常重要的位置上,强调人在其中的作用,重视人与人之间关系的构建。

围观了加拿大小学生的成绩单,再也不敢说他们像幼儿园了!

这一部分是家长最关注的,因为最直观的体现了孩子在学校学得究竟怎么样。这个发展报告也主要包括三个部分:a.描述性评价分别包括对学生的学习强项、需要提升的地方以及如何提升的文字阐述。比如:小学三年级时老师说Grace具有很强的观察能力,能快速思考并提出问题,但要进一步学习如何与同学相处。

浙江某地中考新增劳动评价?

今年8月,这份实施办法在网上进行了征求意见。一,综合素质评价从20分增加到30分。初中毕业学生综合素质评价的评价维度,从原有的“品德表现、运动健康、艺术素养和创新实践”四个维度,调整为“品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践”五个维度,每个维度满分值为6分,共计30分。比之前,增加了10分...