评选“五好家长” 打造“筑梦书屋”看家校社协同育人的蒙阴“路径”
????在“三好家长”的带动下,越来越多的家长增强了家校协同共育意识,充分认识家校协同对未成年人教育的重要性,积极参加学校的家校共育活动,达到了教育理念的统一。有意见及时反映、有问题及时解决,极大程度上提升了群众满意度,通过12345反映问题的现象明显减少。????目前,“三好学生”发展成了“五好学生”,“...
杭州小学生期末成绩单“变脸”的背后
根据西湖区最新的等级评定指导意见,强调小学阶段要面向全体学生,落实全面教育,强调全面合格,鼓励特长优秀。这样的理念改变了原来要求学生“全面优秀”的思维,进一步尊重人的主体独立性。“小学阶段评价的意义更多在于鼓励和激励学生,我们发现这也是大部分学生家长愿意看到的结果。”西湖区一所小学校长告诉记者,把等级划分减少...
“五好教育”——看似寻常最奇崛
学生自由活泼,文体兼修,学风纯正。但在每天的“走动式”管理中,我发现学生在学校吃饭、睡觉等方面存在一些问题。为服务学生和家长,学校开办了食堂,提供早午餐。但早午餐存在不合学生胃口、浪费多、搭配不恰当等问题,如水米分离的粥、高糖高油的糯米麻团或排骨海带汤搭配面包等,早午餐的订餐人数在不断递减。究其...
中考体育50分,艺术类科目或将纳入中考!教育局这份征求意见稿,你咋看
实施“阳光成长”健康教育三年行动计划,促进学生身心健康成长。开齐开足体育课,健全学生体质健康监测、通报、考核机制,完善体育中考制度。广泛开展校园普及性体育运动,确保学校每年举办1次体质达标运动会和1次田径运动会,确保学生每天大课间活动不少于30分钟,确保学生每天体育锻炼不少于1小时。办好学校体育特色项目,大...
做“五好少年” 品诗意人生
学生填写“学科生长性伴随卡”评价记录单,反馈“我的看法、我喜欢的内容、我发现的问题、我想调整的内容、我的收获、联想到其他学科的内容”等方面的意见建议,联结学科之间的知识点,对话师生的学习活动,及时准确地评价结果,推动学科间、师生间的共享共存。
义务教育阶段优质教育集团怎么建?今天看信阳、周口、驻马店6个...
二十年间,信阳市胜利路学校教育集团全体师生勠力同心、阔步前进,取得了令人瞩目的成绩:先后获得“全国教育系统五好关工委”“国家级规范汉字书写特色学校”“河南省卓越家长学校”“河南省最美校园”“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省书香校园”“河南省党建工作示范校”“河南省义务教育标准化管理示范校”...
深度| 大面积高质量发展的时代范本(下篇)——常德市普通高中改革...
四是实行家校联系沟通,对学生心理情况进行主动跟踪与调适,敦促并帮助家长加强与学生的心理沟通与心灵陪伴;五是进行课题研究与推广。“总之,我们要通过这一平台,积极探索解决学生成长困惑的有效途径与方法,进一步推进新时代立德树人工作落实落细,出新见效!”程光明充满期待。
临朐一中:弦歌不辍七十载 踔厉奋发向未来
特色发展——助力学生成长“有质量”一直以来,临朐一中的育人工作,始终坚持量体裁衣、因材施教。“围绕优秀生,我们构建了‘五好’育人机制,在名优生培养方面形成了鲜明特色;格外重视对于普通生的信心培养,助其养成良好的学习习惯,帮他们做到循序渐进、有规律地学习;积极给艺体生建设个性跑道,助其个性发展。”张兆伟...
中关工委〔2018〕1 号 关于印发《顾秀莲同志在全国关工委工作会议...
要围绕贯彻落实党的十九大精神需要解决的问题,围绕阻碍青少年健康成长的关键问题,围绕阻碍关工委工作创新发展的问题,开展深入细致的调查研究,要集中精力抓住一批家长关心、青少年困惑、社会关注的问题,在调查的基础上认真进行分析研究,向党委政府提出积极建议和措施。同时,还要把握和运用新时代关心下一代工作的规律,推进关心...
艺术纳入中考,千万别成为应试艺术
而在21个小项里,有不少都是家长非常关注的改革举措。例如,建立常态化学生全员艺术展演机制。探索将艺术类科目纳入中考。完善学生综合素质评价,开展德智体美劳“五好学生”评选等。《意见》发布后,引发家长群热烈讨论。从这些讨论中可以看出,家长一方面是欢迎,一方面是担心。欢迎自然是希望孩子能学会更多的本领,得到更...