...关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,...

温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

为贯彻落实《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,探索完善多元评价机制,进一步推进素质教育,促进初中学生全面健康成长,根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》,结合新课标精神和我市实际,修订本实施意见。一、指导思想坚持立德树人,全面客观真实反映初中学生综合素质和个性特长...

家长必读:帮孩子写好人生第一份档案,史上最全云平台填写指南

(2)点击进入山东省普通高中学生综合素质评价信息管理系统见到的页面。三、综评系统九大模块填写分析2004年之前高中生的档案被称为“高中毕业生登记表”,只是简单记录成绩和奖惩的几页纸。之后改为“高中学生发展报告”,到了2017年,开始改为“山东省普通高中学生综合素质档案”,这三个称呼的本质就是高中学生素质档案。

小初家长必读,什么是教育部白名单赛事?对升学加分有帮助吗?

01在综合素质评价档案中每学期开学伊始,学校都会让家长提交孩子近期获得的奖项证书,用来丰富学生的综合素质评价档案。为了保证综合素质评价档案的权威性和公正性,系统中明确规定“未入选教育部白名单的赛事证书不得填写”。在小学、初中、高中阶段,学生获得教育部白名单赛事奖项,在综合素质评价上都是加分项!综合素质...

@考生家长 事关中考!长春教育局重要通知!

各初中学校依据《长春市义务教育段中小学学生综合素质评价实施意见(初中版)》,对学生的“道德品质与公民素养、学习能力与学业水平、运动与健康、审美与表现、实验操作与社会实践”五方面进行分项评价和综合评价,形成分项认定结果和综合认定结果,分别以等级形式呈现。相关分项认定结果作为择优推荐的依据;综合认定结果作为普通...

校长在线 | 海口市琼山中学谭文学校今年招首批高一学生416人

李安平介绍,报考琼山中学须考试科目等级均达到C等级,综合素质评价等级达到B等级(www.e993.com)2024年11月26日。该校海口市统招生442个计划的招录对象为具有海口市户籍并在本市初中学校九年级有人学籍且在九年级就读满一年的应届生,或非海口市户籍但在本市初中学校有三年学籍且就读满三年的应届生。

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

学生身心发展方面—2022年义务教育阶段学生思想品德评价合格率100%,近年来全市学生犯罪率为零,全市学生近两年体质健康达标率稳定在96%以上。综合素质培养方面—仅2023年,学生在市级以上文体科创比赛中获奖达313人次。近10年,在中小学生科技创新大赛中累计斩获国家级奖项10个、湖南省一等奖59个。

中小学课业负担--教育--人民网

说到减轻课业负担,加强素质教育落实难的症结,21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为与三个方面紧密相关:我国基础教育,尤其是义务教育阶段的教育资源分布不均衡,家长争相送孩子上好的小学、好的初中,出现择校热;中、高考的考试成绩成了选拔学生的唯一评价标准,导致学校育分不育人;此外,我国的户籍制度、社会福利保障制度等,...

刚刚!2024西安中考招生政策公布!取消跨区域招生!

五、初中毕业认定具有正式学籍的初中毕业年级学生,综合素质评价和学业水平考试(包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术上机操作考试)均达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业合格要求,颁发义务教育毕业证书。初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格后发...

刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!

使每所初中学校的学生获得更多进入优质普通高中就读的机会,促进初中学校均衡办学和质量提升。(五)完善综合类自主招生办法,服务国家选才战略泉州市普通高中自主招生分为综合类和艺体单项类,其中,综合类自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的特长生。为营造更有利于培养基础学科拔尖人才的良好环境,今年泉州市调整综合...