三台县各中小学幼儿园:形式多样教育活动 办好人民满意教育

为切实增进家、校、社“三位一体”共育共培,促进深度交流,推进教育高质量发展,连日来,三台县各中小学积极开展教育教学研究、家长开放日、联盟教研督导、党员志愿者活动、冬季运动会、12.9歌咏比赛等丰富多彩的活动,激发学生学习热情,激励教师爱岗敬业,争做“四有”好老师,办好人民满意教育。向阳中学成功开展2024年秋...

跨学科探索 | 黎加厚:教育智能体与中小学科学教育

教师还可以将经典教育理论、学习科学、教学策略、教育家思想等,如布卢姆教育目标分类学、加涅“九大教学事件”教学法、5E教学法、李吉林情境教学理论、建设高质量教育体系的理论等,都可以创建成智能体,让AI帮助教师把相关的教育理论转化成教案、作业设计、文章、PPT、课题申报书等,运用到自己的教学实践中去。(二)用教...

绵阳市中小学公开招聘教师 教育公共基础笔试和复习大纲

(二)归因与归因方式、维纳的归因理论、归因对学生学习的影响、引导合理归因(三)注意的含义、学生注意的组织与培养六、个别差异与教育(一)人格差异的含义、人格差异与教育(二)认知风格差异的含义、场依存与场独立、整体性策略与系列性策略、内倾与外倾(三)学困生的含义、学困生与优生知识水平的差异、学困生...

浅谈小学高年级数学分层教学的策略

对于优等生,探究式教学方法和合作学习方法较为适宜,教师可以提出一些具有挑战性的问题,引导优等生进行自主探究和合作讨论;对中等生可以采用讲授与练习相结合的教学方法,在讲解基础知识的同时,安排适量的练习题,让中等生及时巩固所学知识;学困生则需要更加直观、具体的教学方法,如个别辅导、直观演示等,帮助他们克服学习...

连城县召开2024年小学教学质量分析暨培训研讨会

为进一步贯彻落实“双减”政策,加强小学教育教学工作管理、研究,不断探讨提升教育教学质量的策略与方法,进一步提升我县小学教育教学质量,9月25日,连城县小学教学质量分析暨培训研讨会在连城县教育局召开。连城县教育局、县教师进修学校相关负责人,连城县教育局、县教师进修学校相关股室负责人,小学教研室全体教研员,各小...

浅谈小学英语教学中学生核心素养培养策略

教育理念是行动的先导,科学先进的教学理念可以帮助英语教学明晰教学方向(www.e993.com)2024年12月20日。小学英语教师应根据当前核心素养培育目标,以新的教学理念为指导,不断开展高质量的英语教学活动。对学生核心素养的培育,教师应将其贯穿于教学活动始终,并充分尊重学生的兴趣爱好及个性化特点,因材施教,让每名学生皆可获得不同程度的提升。

关于印发《常州市中小学生命教育指导意见》的通知

6.多样性原则。青少年学生好奇心强,喜欢新异的刺激,充满生命活力,生命教育的内容、形式、途径和方式方法应力求丰富多彩,以符合学生的心理特点和生命特征。六、生命教育的实施途径1.学科渗透。中小学政治课教师要将生命教育内容有机整合到思想品德、思想政治课教学中;各学科教师一方面要重视学科教材中显性生命教育内容...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

建立教育教学质量绿色评价体系,分学段分类别出台课后服务、作业管理、质量提升实施意见,通过建立全市中小学教研员巡课视导、学科组集体教研、备课组互学评议等机制,向精细管理要教学效率,向教学改革要育人质量,改变单纯向时间要质量、粗放式发展的教学模式,改变重复化、机械化、无效化的学习方式,全市义务教育学校课堂...

万水泉中心小学六年级数学质量分析会

为了科学精准地把握教育教学的发展动向,切实提高教学质量,及时反馈考试信息,调整教学策略,助力学校教学质量稳步提升,2024年9月19日,万水泉中心小学组织开展了六年级数学质量分析会。参加活动的有上一届六年级教师和本届六年级教师。首先,由六年级教研组长黄美蕊老师介绍本次分析会的主题和流程。

中小学如何开展高质量校本教研

如何开展校本教研要以问题为导向,基于问题类型采用适合的方式。就现状而言,一些中小学校缺乏开展校本教研的策略和工具,难以形成有效的教研流程。笔者认为有几种解决方式可供选择。一是主题式教研策略。主要包括明确主题、主题分类、主题研讨、剖析解决、效果评价5个部分。这里的主题指的是那些影响教学质量的重要因素,如教...